Serdecznie dziękujemy strażakom OSP Bestwinka i harcerzom ZHR Czechowice, którzy gościli u nas podczas Szkolnego Festiwalu Talentów.

Członkowie Pierwszej Czechowickiej Drużyny Harcerzy imienia majora Henryka Flamego wraz z Kadrą Zuchową Rycerzy Okrągłego Stołu zaznajomili uczniów z podstawowymi zasadami udzielania pierwszej pomocy. Dzieci dowiedziały się przede wszystkim, jak powinna być wyposażona dobra apteczka. Ponadto uczyły się prawidłowego wykonania resuscytacji krążeniowo-oddechowej i ułożenia poszkodowanego w pozycji bezpiecznej. Poza tym miały również okazję poznać zasady transportu rannego na noszach płachtowych. Nie zabrakło również wskazówek dotyczących zachowania w sytuacji, gdy ktoś się zakrztusi.

Z kolei nasi strażacy zaprezentowali uczniom samochód pożarniczy wraz z całym wyposażeniem oraz sprzęt gaśniczy. Chętni mogli nawet potrzymać węża strażackiego, z którego lała się woda jak podczas prawdziwej akcji ratunkowej.

13 czerwca uczniowie klasy czwartej odwiedzili jedno z ciekawszych miejsc w Polsce- Kopalnię Soli „Wieliczka”, która w 1978 roku została wpisana na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO.

Do solnych podziemi dzieci zeszły Szybem I. Paderewskiego. Do pokonania miały 320 schodów. Na głębokości 135 metrów pod ziemią przewodnik przybliżył czwartoklasistom legendę, związaną z postacią św. Kingi, córką króla Węgier Beli IV Arpada, dzięki której odkryto w Wieliczce sól kamienną.

W trakcie zwiedzania uczestnicy wycieczki poznawali historię zabytku. Dowiedzieli się, że w kopalni jest aż 2391 komór i ponad 245 kilometrów chodników. Warto pamiętać, że pod Wieliczką jest 9 głównych poziomów, a najniżej z wydobyciem soli górnicy dotarli do głębokości 327 metrów. Dziś turyści zwiedzają tylko 2% podziemnych wyrobisk. 

Ogromne wrażenie na dzieciach zrobiła Kaplica św. Kingi, która powstała w 1896 roku w miejscu wyeksploatowanej ogromnej bryły soli. Czwartoklasiści zwrócili uwagę na ołtarz, płaskorzeźby oraz jedyny na świecie solny pomnik przedstawiający papieża Jana Pawła II. Uczestników wycieczki zachwyciły również wykonane z soli kryształowe żyrandole. 

Kolejnym punktem wycieczki było zwiedzanie Muzeum Żup Krakowskich połączone z warsztatami „Bohaterowie wielickich podziemi”, którymi, jak się okazało w trakcie zajęć, byli zwykli górnicy, ponieważ to oni wykonywali bardzo ciężką pracę polegającą na wydobywaniu soli. Dzieci zostały podzielone na grupy i pod okiem pani przewodnik rozwiązywały zadania dotyczące pracy górników. Przy okazji zobaczyły ogromne, drewniane konstrukcje i maszyny, które pomagały przy wydobyciu białego złota (np. koło czerpakowe czy kieraty konne). Dowiedziały się, jak w dawnych czasach, kiedy nie było windy, górnicy zjeżdżali na dół i w jaki sposób pomagały ludziom zwierzęta.

Niewątpliwie, wyjazd do Wieliczki należy zaliczyć do bardzo udanych.

Serdecznie dziękujemy Państwu Joannie i Łukaszowi Greniom, właścicielom szkółki roślin ozdobnych, za podarowanie sadzonek krzewów ozdobnych. Dzięki Państwa działaniom otoczenie naszej szkoły staje się coraz piękniejsze!

9 i 10 czerwca 2022 roku  w  Rawie  Mazowieckiej  w  hali sportowej  OSiR-u „Milenium” odbył  się  Finał Ogólnopolski Igrzysk Młodzieży Szkolnej  Szkół Podstawowych  w  Tenisie Stołowym Dziewcząt  i Chłopców.

Wśród uczestników zawodów nie mogło zabraknąć mistrzów województwa śląskiego, czyli uczniów naszej szkoły, Bartosza Hoffmanna i Bartosza Magi. Już na wstępie okazało się, że łatwo nie będzie, gdyż wśród 17 zgłoszonych zespołów (mistrzów i wicemistrzów województw) nasza drużyna, na podstawie ogólnopolskiego rankingu PZTS, została rozstawiona z numerem 15. Uczestnicy zostali podzieli na cztery grupy, w których odbywała się rywalizacja systemem „każdy z każdym”.

W pierwszym pojedynku nasi reprezentanci musieli uznać wyższość zespołu SP nr 2 z Rawy Mazowieckiej, rozstawionego z numerem 2. Do kolejnego pojedynku z drużyną ze Świdwina (zachodniopomorskie) przystępowaliśmy z większymi nadziejami, jednak po zaciętej walce po raz drugi musieliśmy uznać klasę przeciwników. Trzeci pojedynek okazał się przełomowy, gdyż po ograniu zespołu z Lutyni (dolnośląskie), chłopcy wrócili na „ścieżkę zwycięzców”.

W kolejnych meczach nie dali szans na dobry wynik zespołom z Gwiździn (warmińsko - mazurskie), Zakliczyna (małopolskie)  oraz Czchowa (małopolskie) i z podniesioną głową mogli odebrać dyplom za zajęcie IX miejsca w kraju. Gratulacje!

Konkurs „Hotel dla owadów”, organizowany w naszej szkole, skierowany był do uczniów klas IV- VIII. Zadaniem uczestników było zaprojektowanie i wykonanie domku dla pszczół oraz innych owadów zapylających.

Na konkurs wpłynęło 15 domków. Niewątpliwie uczniowie wykazali się kreatywnością i dużym wkładem pracy. Trzeba przyznać, że większość hoteli to prawdziwe arcydzieła.

Trudno było wyłonić zwycięzców. Pod uwagę brano funkcjonalność, estetykę i pomysłowość w doborze zastosowanych materiałów oraz ich bezpieczeństwo dla środowiska.

Wszystkie prace można zobaczyć w przyszkolnym ogrodzie. Gratulujemy pomysłów!

W piątek, 10.06.2022 r. w Szkole Podstawowej im. św. J. Kantego w Bestwinie odbył się Gminny Konkurs Recytatorski pt. „Wszystkie dzieci nasze są”, który został zorganizowany dla uczniów klas 1-3.

Naszą szkołę reprezentował uczeń klasy 2a, Przemysław Górywoda. Drugoklasista deklamował wiersz Aleksandra Fredry „ Małpa w kąpieli”.

Decyzją komisji Przemek, w swojej kategorii wiekowej, zajął I miejsce. Chłopiec w bardzo indywidualny i oryginalny sposób zaprezentował swoje umiejętności recytatorskie. Dodatkowym atutem była aranżacja, jaką przygotował. Zwycięzcy serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!

Z odpowiedzią na to pytanie doskonale poradzą sobie uczniowie klas ósmych, którzy to 10 czerwca udali się pieszo do oczyszczalni ścieków „KOMBEST” w Kaniowie. Młodzież miała okazję zapoznać się z mechaniczno-biologicznym procesem oczyszczania ścieków produkowanych przez mieszkańców gminy. W ramach wycieczki uczniowie zwiedzili cały obiekt i zobaczyli, jak funkcjonuje oczyszczalnia.

Zapraszamy Państwa na konsultacje, które będą odbywać się 15 czerwca (środa) od godziny 17.00 do 18.00.

9 czerwca 2022 roku w naszej szkole odbyła się konferencja podsumowująca projekt  „ICT- sposób na ucznia – podnoszenie kompetencji zawodowych i językowych kadry szkolnej”” realizowanego ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+  sektor Edukacja szkolna.

Gościliśmy panią mgr Beatę Honkisz Kierownika Pracowni Doradztwa Metodycznego, Konsultanta ds. kadry kierowniczej i j. francuskiego Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego  w Bielsku-Białej, Sekretarza Gminy Bestwina pana mgr. Arkadiusza Maja, dyrektorów szkół Gminy Bestwina: panią mgr Urszulę Kraus, panią mgr Agatę Szypuła, pana mgr. Krzysztofa Fiałkowskiego. Nie zabrakło również nauczycieli językowców uczących w okolicznych placówkach oraz uczestników programu.

Głównym celem projektów realizowanych ze środków Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój w obszarze edukacji szkolnej jest rozwijanie potencjału osób oraz instytucji poprzez realizację działań polegających na ponadnarodowej mobilności. Nasza szkoła rozpoczęła program we wrześniu 2019 roku. Beneficjenci przybliżyli zebranym założenia przedsięwzięcia, przedstawili sprawozdania z mobilności oraz zrealizowane zadania i cele.

Zrealizowane zadania projektowe:

1. Job shadowing- wyjazd dwóch nauczycieli do Malagi w Hiszpanii (styczeń 2020 r).
2. Kurs przygotowujący z języka angielskiego w wymiarze 25 godzin, w dwóch grupach.
3. Szkolenia interkulturowe prezentujące historię, kulturę Malty i Hiszpanii.
4. Wyjazdy kadry nauczycielskiej w ramach mobilności międzynarodowej na Maltę (kurs języka angielskiego lipiec-sierpień 2021 r.) i do Hiszpanii (kurs ICT, luty 2022 r.).
5. Dzielenie się z zdobytą wiedzą i doświadczeniami.

Osiągnięte cele:

1. Wzrost kompetencji językowych nauczycieli.
2. Wzrost umiejętności korzystania z technologii ICT.
3. Zapoznanie się z innowacyjnymi metodami nauczania oraz nowoczesnymi narzędziami pracy.
4. Nawiązania kontaktów z nauczycielami z innych krajów - wymiana doświadczeń.
5. Poszerzenie wiedzy na temat historii i kultury Malty i Hiszpanii.

W kolejnym punkcie spotkania pani mgr Magdalena Kraus, nauczycielka przedszkola w Bestwince, zaprezentowała efekty projektów eTwinning, które zostały zrealizowane w naszym przedszkolu („Easter box”, „Welcome autumn”, „We love winter- winter around the world”). Możemy poszczycić się trzema Europejskimi Odznakami Jakości eTwinning, a dzieci uczą się poprzez zabawę, realizując europejskie programy.

Po prelekcjach nadszedł czas na dyskusję, wymianę doświadczeń i wrażeń.

Na zakończenie dyrektor ZSP w Bestwince pani dr Renata Cichowska-Gaździak podziękowała zebranym za udział i zachęciła do udziału w europejskich projektach, które przynoszą wiele korzyści całej społeczności szkolnej.

9 czerwca uczniowie klasy czwartej udali się do Centrum Edukacji Ekologicznej w Czechowicach-Dziedzicach. Dzieci brały udział w zajęciach w plenerze pt. "Łąki kwietne - dom wielu mieszkańców". Poznali owady zamieszkujące łąki oraz ich znaczenie w ekosystemie. Dowiedzieli się również, że konieczna jest ich ochrona. Zapoznali się także z zasadami funkcjonowania łąki kwietnej, jej koszenia i pielęgnacji.

Po raz drugi nasza szkoła otrzymała dofinansowanie wycieczek z programu Ministerstwa Edukacji i Nauki „Poznaj Polskę”.  Stanowiło to ogromne wsparcie w realizacji zadań, mających na celu uatrakcyjnienie procesu edukacyjnego poprzez umożliwienie uczniom poznawania Polski, jej środowiska przyrodniczego, tradycji, zabytków kultury  i historii oraz osiągnięć polskiej nauki.

8 czerwca 2022 roku uczniowie klasy 3a i 3b w ramach programu odwiedzili Centrum Koronki Koniakowskiej. Założycielka tego wyjątkowego miejsca, pani Lucyna Ligocka- Kohut w bardzo interesujący sposób opowiedziała uczniom o ponad stuletniej szydełkowej tradycji. Trzecioklasiści mieli okazję obejrzeć nie tylko przepiękne serwety, czyli „rózie”, ale też inne wyroby z koronki koniakowskiej, np. zjawiskowe suknie, łapacze snów, komplety biżuterii.

Po obejrzeniu wystawy uczniowie wzięli udział w warsztatach koronkarskich. Próbowali swoich sił w „heklowaniu”, czyli szydełkowaniu, co okazało się naprawdę trudnym zadaniem.  Na koniec zakupili pamiątki w sklepiku z twórczością ludową i udali się na obiad  do karczmy „Świstak”,  skąd rozpościerał się malowniczy widok na góry.

Kolejnym punktem wycieczki była Izba Regionalna „Chata Kawuloka” w Istebnej, która powstała w 1863 roku. Jej nazwa wzięła się od nazwiska właściciela, Jana Kawuloka, który był wybitnym propagatorem kultury regionalnej, twórcą instrumentów ludowych i gawędziarzem.  Zwiedzając to miejsce, trzecioklasiści mieli okazję zobaczyć tradycyjny wystrój wnętrz góralskiej chaty i archaiczne sprzęty codziennego użytku. Dowiedzieli się, jak wyglądało życie ludzi, czym na co dzień się trudnili i na jakich instrumentach muzycznych grali. Niesamowity klimat, ciekawe i zabawne opowieści, a także dźwięki unikatowych, pasterskich instrumentów przeniosły wszystkich uczniów  w dawno minione, intrygujące czasy.

Wycieczka była bardzo udana. Nowe doświadczenia i miłe wrażenia na pewno pozostaną w pamięci trzecioklasistów na długo.

6 czerwca br. uczniowie klas ósmych pojechali do Oświęcimia i Brzezinki, by zwiedzić hitlerowski obóz koncentracyjny, który od 1942 roku stał się miejscem największego masowego mordu w dziejach ludzkości dokonanego na europejskich Żydach w ramach hitlerowskiego planu całkowitej zagłady tego narodu oraz tysiącach Polaków i ludzi innych narodowości.

Uczniowie podzieleni przez przewodników na dwie grupy zwiedzili baraki obozowe (najpierw w Oświęcimiu, potem w Brzezince), obejrzeli prace plastyczne wykonane przez więźniów oraz liczne ekspozycje,  m. in. umieszczoną w bloku 27  poświęconą życiu Żydów przed wojną, ideologii niemieckich nazistów oraz zagładzie Żydów dokonanej na terenie okupowanej przez Niemców Europy. Jedna z sal dedykowana została pamięci dzieci zamordowanych podczas Zagłady, a w innej uczniowie zobaczyli księgę imion z nazwiskami wszystkich ofiar.

 Ponadto młodzież zwiedziła też pomieszczenia bloku 11, do którego kierowano więźniów popełniających  różne wykroczenia względem regulaminu obozowego oraz polskich więźniów politycznych. Tam odbywały się przesłuchania i tortury osadzonych . W jednej z cel, zwanej „celą głodową” , zmarł ojciec Maksymilian Kolbe, oddając swoje  życie za życie innego więźnia. Trzeba dodać, że  w piwnicach więzienia dokonano pierwszej próby zagazowania ludzi Cyklonem B. Również w tym bloku wydawano przyspieszone wyroki śmierci. Rozstrzeliwania odbywały się pod Ścianą Śmierci, która znajduje się na dziedzińcu pomiędzy blokami 10 i 11. W latach 1941-1943 esesmani rozstrzelali tutaj kilka tysięcy osób. W miejscu kaźni tysięcy osób uczniowie zapalili znicz i uczcili minutą ciszy wszystkich zamordowanych.

Niewątpliwie wizyta w najstraszniejszej w historii świata „fabryce śmierci” głęboko poruszyła naszych wychowanków i ta nietypowa lekcja historii na pewno nie zostanie zapomniana.

Wszystkim dzieciom - tym małym, średnim i dużym z okazji Dnia Dziecka życzymy uśmiechu i radości na każdy dzień, dziecięcej wiary w rzeczy niemożliwe oraz nieustannie otaczającej miłości najbliższej rodziny. Każdy dzień niech będzie zawsze niekończącą się przygodą, pełną inspirujących i fascynujących wydarzeń.

Życzymy Wam cudownych przyjaciół i jeszcze lepszych nauczycieli. Niech każdy dzień będzie wypełniony Waszym uśmiechem i beztroskim spojrzeniem.

25 maja uczniowie klasy I i  II  wyjechali na wycieczkę w ramach projektu ,,Poznaj Polskę”.

Na początku dzieci odwiedziły niedaleką Pszczynę, by zobaczyć słynny zamek. Podczas zwiedzania najmłodsi mieli okazję podziwiać apartamenty cesarskie oraz oryginalne wnętrza z czasów Hochbergów. Piękne aranżacje i charakterystyczne komnaty w bogatej kolorystyce i złoceniach na długo pozostaną w pamięci naszych uczniów.

Następnie z bardzo bogatych w detale i szczegóły wnętrz dzieci przeniosły się do innych czasów, innego rodzaju zabudowy, do wsi nadwiślańskiej w Parku Etnograficznym w Wygiełzowie.  Uczniowie podzieleni na dwie  grupy mieli możliwość zwiedzania malowniczego terenu przedstawiającego dawny dwór, starą szkołę, zagrody chłopskie z przydomowymi ogródkami oraz kościół z dzwonnicą.

Po zwiedzaniu skansenu dzieci uczestniczyły w warsztatach prowadzonych w zabytkowych wnętrzach. Jedna grupa brała udział w zajęciach ,,Ele mele dudki, czyli zapomniane zabawy i zabawki pradziadków”. W trakcie spotania uczestnicy dowiedzieli się, jakimi zabawkami bawiły się dzieci przed stu laty, w jakich warunkach żyły i mieszkały oraz czym się zajmowały. Dzieci własnoręcznie wykonały szmacianą lalkę i konia na patyku.

Druga grupa uczestniczyła w warsztatach ,,Kijanką i na tarze, czyli jak prały nasze prababcie.” Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, ile trudu i wysiłku musiały włożyć nasze prababcie, by uprać odzież. Ponadto poznały sprzęty służące do prania i prasowania. Należy dodać, że własnoręcznie wykonały mydełka.

Wszystkie zabawki zrobione podczas warsztatów dzieci mogły zabrać ze sobą do domu. Ich widok na pewno będzie miłym wspomnieniem z wycieczki. 

Jedną z lektur omawianych w klasie czwartej jest powieść A. Maleszki „Magiczne drzewo. Czerwone krzesło”. Przygody Kukiego, Tosi i Filipa rozpalały wyobraźnię uczniów, nic więc dziwnego, że chętnie zaangażowali się w realizację projektu polegającego na stworzeniu modelu tytułowego krzesła.

Dzieci miały mnóstwo pomysłów i wykorzystały różnorodne materiały: kredki, tekturę, bibułę, styropian, drewno oraz patyczki do lodów. Powstały zarówno krzesełka, na których można było usiąść, jak i mebelki niewielkich rozmiarów. I choć wszystkie miały czerwone elementy, tj. cztery nogi, siedzisko i oparcie, to każde było inne!

Oczywiście, dzieci nie zapomniały o życzeniach, które zapisały na karteczkach i przymocowały do modeli. Teraz wystarczy tylko cierpliwie czekać, aby ich marzenia się spełniły…

Egzamin ósmoklasisty już za nami… Uczniowie klasy 8a przygotowywali się do niego solidnie, przypominając sobie m.in. treść lektur, których znajomość jest warunkiem uzyskania dobrego wyniku z testu. Zrobili to w ciekawy i jednocześnie efektywny sposób, tworząc torby z elementami graficznymi nawiązującymi do fabuły książek. Projektując swoje dzieła, ósmoklasiści, chcąc nie chcąc, musieli przypomnieć sobie omawiane podczas lekcji lektury, co z pewnością przydało się podczas egzaminu.

W poniedziałek, 24 maja, uczniowie klas siódmych pojechali na wycieczkę do Ojcowskiego Parku Narodowego. Pierwszym punktem zwiedzania była Grota Łokietka. Żyje w niej około 17 gatunków nietoperzy. W jaskini można było zobaczyć kości niedźwiedzia, które teraz są w skałach, stalaktyty, stalagmity i inne ciekawe wytwory przyrody.

Kolejnym punktem naszej wyprawy był spacer do Bramy Krakowskiej i dalej doliną Prądnika, która zachwyca architekturą, formacjami skalnymi, jaskiniami zwłaszcza podczas pięknej jesiennej pogody.

Następnie udaliśmy się na zwiedzanie ekspozycji Ojcowskiego PN oraz projekcję filmu o OPN. Obejrzeliśmy dwa filmy. Pierwszy przedstawiał tworzenie się doliny Prądnika od czasu górnej jury po czasy współczesne, a drugi prezentował Ojcowski Park Narodowy.

Kolejnym etapem naszej wycieczki było zwiedzanie ekspozycji OPN. Mogliśmy zobaczyć zrekonstruowane jaskinie, a w gablotach liczne eksponaty geologiczne z obszaru parku, przedstawiające charakterystyczne skały oraz znajdujące się w nich odciski i odlewy zwierząt jurajskich.

Na zakończenie wycieczki udaliśmy się do ruin zamku w Pieskowej Skale oraz pod Maczugę Herkulesa. Budowla otoczona jest malowniczym parkiem. Obecnie jest siedzibą filii Muzeum Zamku Królewskiego na Wawelu. Ostatnim punktem naszej wyprawy była Maczuga Herkulesa, wysoka skała mająca 25 metrów wysokości.

Wycieczka była bardzo ciekawa, wspomnienia z niej na długo pozostaną w naszej pamięci.

Uczniowie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Bestwince, poprzez organizowanie kiermaszów i kwest, od osiemnastu lat aktywnie uczestniczą w ogólnopolskim programie „Pola Nadziei”. Przypomina on o osobach nieuleczalnie chorych, cierpiących w domach i hospicjach. Propaguje postawę otwartą na drugiego, zwłaszcza cierpiącego człowieka. Symbolem akcji są żonkile.

W dniu 22 maja 2022 r. uczniowie-wolontariusze pod opieką nauczyciela - Agaty Gajda przeprowadzili kwestę przy kościele parafialnym w Bestwince. Zebrane pieniądze zostały przekazane na konto Salwatoriańskiego Stowarzyszenia Hospicyjnego, które doposaża i utrzymuje stacjonarne hospicjum przy ul. Zdrojowej 10 w Bielsku-Białej.

W czwartek, 19 maja, reprezentanci klas 1-3  wzięli udział w zajęciach, których celem było kształtowanie oraz wdrażanie postaw i nawyków proekologicznych. Podsumowanie zajęć miało formę konkursu wiedzy przyrodniczej pod nazwą „Przyjaciele przyrody”.  

Biorący w nim udział uczniowie zostali  podzieleni na cztery grupy. Po  zapoznaniu z konkursowymi zasadami przystąpili do wykonywania zadań. Na początku rozwiązali krzyżówkę oraz wyjaśnili znaczenie hasła „ekologia”. Następnie odkrywali ukryte pod kolorowymi kartonikami  wybrane gatunki kwiatów, które należało nazwać. Uczestnicy konkursu wskazywali także wśród nich rośliny, będące pod ochroną. Kolejne wyzwanie to „segregacja odpadów”, które trzeba było zebrać za pomocą specjalnej wędki i dopasować do odpowiednich pojemników. Ostatnie zadanie polegało  na ułożeniu puzzli przedstawiających nawyki i zachowania proekologiczne. Powstałe obrazki zostały zaprezentowane przez poszczególne grupy  i wspólnie omówione. 

W komisji konkursowej zasiadała pani Ania Kowalska, nauczyciel naszej szkoły oraz pani Joanna Trela, psycholog Powiatowej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Czechowicach-Dziedzicach. Zaproszeni goście czuwali nad prawidłowym przebiegiem konkursu i weryfikowali odpowiedzi uczniów. Na koniec zwrócili również uwagę na to, jak ważna jest dobra współpraca oraz sprecyzowali, na czym powinna się opierać i jakie są jej pozytywne skutki.

 Za aktywny udział w zabawie uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz drobne upominki.

13 maja uczniowie klas 1-3 odwiedzili remizę Ochotniczej Straży Pożarnej w Bestwince, gdzie mieli okazję utrwalić posiadaną już wiedzę na temat ochrony przeciwpożarowej. Ponadto usłyszeli wiele informacji dotyczących niebezpiecznej i bardzo odpowiedzialnej pracy strażaków. Dodatkowo zostali zapoznani z zasadami postępowania w sytuacjach, w jakich konieczne jest wezwanie służb ratowniczych.

Podczas spotkania zobaczyli także wyposażenie wozów bojowych  oraz sprzęt, którego strażacy używają w trakcie wyjazdów do pożarów, powodzi lub wypadków.  Uczniowie zwiedzili również  pomieszczenia remizy. Znajdują się w nich m.in. mundury zakładane podczas akcji strażackich. Poza tym mieli okazję zobaczyć, jak wygląda udzielanie pierwszej pomocy osobie poszkodowanej oraz przekazanie jej  służbom medycznym.

Pod koniec spotkania uczniowie mogli poczuć się jak prawdziwi strażacy. Wszyscy mieli okazję przymierzyć hełm, usiąść w wozie bojowym, a także lać wodą  z węża strażackiego do wyznaczonego celu. Po wizycie w remizie sporo osób  postanowiło w niedalekiej przyszłości wstąpić w szeregi  OSP Bestwinka.

Chłopcy i dziewczynki z klas młodszych wraz z wychowawczyniami bardzo dziękują  wszystkim strażakom za zaproszenie do jednostki oraz za ogromne zaangażowanie w przygotowanie i zrealizowanie niezwykle interesujących zajęć.