• Na granatowym tle widać flagę Polski, do której został przyczepiony orzeł. Napis: 3 Maja Święto Konstytucji
          • Witaj, majowa jutrzenko!

          • Z okazji 231. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja uczniowie klasy czwartej wraz z wychowawcą przygotowali uroczysty apel poświęcony temu wydarzeniu. O oprawę muzyczną zadbała p. E. Ryś-Jarczok.

            Czwartoklasiści przybliżyli swoim koleżankom i kolegom okoliczności uchwalenia ustawy zasadniczej oraz zapisy, jakie zostały w niej zawarte. Wspomnieli również, że dokument ten był pierwszym w Europie, a drugim na świcie (po Konstytucji Stanów Zjednoczonych), w którym określono zakres działania władz oraz prawa obywatelskie.  Ponadto uczniowie podkreślili, że Konstytucja 3 Maja rozbudziła nadzieje Polaków na niepodległość i wskrzesiła uczucia patriotyczne w społeczeństwie.

        • Polska flaga, na której umieszczono orła w koronie
          • Wiwat maj, Trzeci Maj!

          • Trzeciego maja p. dyrektor Renata Cichowska-Gaździak, p. wicedyrektor Anna Tomaszczyk oraz przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego wraz z opiekunem wzięli udział w oficjalnych obchodach Święta Narodowego Trzeciego Maja.

            Uroczystość rozpoczęła się Mszą św. w kościele parafialnym w Bestwince. Po liturgii, w asyście pocztów sztandarowych oraz orkiestry dętej, uczestnicy przeszli na cmentarz, gdzie  złożono kwiaty pod pomnikiem "Tym, którzy oddali życie dla wolnej, niepodległej Ojczyzny".  

            Rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja świętowaliśmy po to, by przypomnieć, że droga do wolności była długa i trudna.   

            Galerię zdjęć z majowego święta można zobaczyć na stronie www.bestwina.pl 

             

        • Na stoliku znajduje się czerwona teczka. Na okładce widać dzban malin, a na nim napis Balladyna. Na dole teczki znajduje się zakrwawiony nóż.
          • Sposób na „Balladynę” w klasie 7a

          • Tradycyjna metoda omawiania lektury może wydawać się młodzieży nudna, dlatego w ramach lekcji języka polskiego uczniowie klasy 7a wykazali się kreatywnością i przygotowali lapbooki dotyczące lektury J. Słowackiego „Balladyna”.

            Lapbook to tematyczna książeczka, w której gromadzony jest materiał na dany temat. To alternatywa dla tradycyjnych notatek, jak i prezentacji elektronicznych. W tworzeniu lapbooków nie ma ściśle określonych zasad. Ważne są: kreatywność, fantazja, zaangażowanie i znajomość tematu. Lapbooka można wykonać, dowolnie dobierając elementy, kolory, komponując z części logiczną całość, wyróżniając najważniejsze treści i chowając w koperty lub papierowe skrytki to, co warte odkrycia lub przemyślenia. Właśnie te ruchome elementy są najatrakcyjniejsze. Sprawiają, że nauka staje się ciekawsza, pełna niespodzianek.

            Dzięki lapbookom rozwijamy różne umiejętności, takie jak pisanie, czytanie, logiczne myślenie, kreatywność, umiejętność selekcjonowania i porządkowania informacji. Mogą nam służyć do powtórki materiału, jak również do jego pogłębienia.

            Jak pokazują zamieszczone zdjęcia, nauka z tak przygotowanych lapbooków to czysta przyjemność! Młodzież spisała się na medal i bardzo kreatywnie podeszła do powierzonego zadania.

        • Uczniowie stoją na tle banera Nadleśnictwa Bielsko-Biała. Trzymają dyplom oraz nagrodę za udział w konkursie
          • Sukces naszych przyrodników

          • Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w powiatowym konkursie przyrodniczym "Edukacja przyrodniczo-ekologiczna w teorii i w praktyce" w ramach obchodów Dnia Ziemi, zorganizowanym w Szkole Podstawowej nr 10 Towarzystwa Szkolnego im. M. Reja w Bielsku-Białej.  Konkurs polegał na rozwiązaniu zadań problemowych wymagających logicznego, twórczego i krytycznego myślenia. Nasi uczniowie zdobyli I miejsce w kategorii "Tropiciele świata zwierząt". Gratulujemy!

        • Planeta Ziemia z widocznymi zielonymi kontynentami i niebieskimi oceanami. Obok niebieskie serduszka
          • Nauka o klimacie w klasie 5a

          • Uczniowie klasy 5a biorą udział w konkursie organizowanym przez Zielone Laboratorium Lafarge. Na lekcjach rozmawialiśmy o frakcjach odpadów, odnawialnych źródłach energii, bioróżnorodności. W efekcie uczniowie nakręcili filmik:

            https://drive.google.com/file/d/1vHwmLYVRVXRRE0fRHH3D6JwSJLOUjVwL/view?usp=sharing.

            Warto zobaczyć!

        • Cztery uśmiechnięte uczennice klasy siódmej siedzą przy stoliku w sali. Na stole leży rozłożona plansza do gry na podstawie lektury. Obok planszy widać karty z pytaniami, instrukcję, kostkę do gry.
          • „Maliny Balladyny”- gry dydaktyczne w klasie 7b

          • W ramach lekcji języka polskiego uczniowie klasy 7b przygotowali gry dydaktyczne nawiązujące do „Balladyny” J. Słowackiego. Projekt stanowił podsumowanie cyklu zajęć, poświęconych omówieniu dramatu romantycznego pisarza.

            Siódmoklasiści z entuzjazmem podeszli do pomysłu stworzenia planszówek na bazie lektury. Praca w grupach umożliwiła rozwijanie umiejętności współpracy, tak ważnej we współczesnym świecie. Należy podkreślić, że zadanie nie zostało ograniczone tylko do przygotowania samej planszy. Zaprojektowanie pudełka, napisanie instrukcji, przygotowanie pytań dotyczących treści lektury, wykonanie pionków i kostki do gry stanowiły nie lada wyzwanie, z którym jednak uczniowie poradzili sobie znakomicie!

            W efekcie powstało kilka ciekawych gier, świadczących niewątpliwie o kreatywności siódmoklasistów. Podczas zajęć każda grupa mogła zaprezentować swoje dzieło oraz zagrać w planszówki przygotowane przez koleżanki i kolegów. Zaangażowanie uczniów świadczyło o tym, że taka forma pracy przypadła im do gustu!

        • Na stoliku leży dyplom dla Pauliny Pudełko za zajęcie II miejsce w Ogólnopolskim Konkursie „I ty możesz zostać projektantem mody”, który po raz siódmy zorganizowała Bielska Szkoła Przemysłowa
          • „I ty możesz zostać projektantem mody”- wyniki VII edycji Ogólnopolskiego Konkursu

          • Z wielką radością informujemy, że uczennica klasy ósmej, Paulina Pudełko, zajęła II miejsce w Ogólnopolskim Konkursie „I ty możesz zostać projektantem mody”, który po raz siódmy zorganizowała Bielska Szkoła Przemysłowa. Celem konkursu jest zachęcenie do uczestniczenia w kulturze oraz stwarzanie okazji do indywidualnych działań pobudzających kreatywność.

            Zadaniem uczestników było przygotowanie minikolekcji ubiorów, składającej się z trzech projektów plastycznych. Tematem była moda szkolna. Organizatorki konkursu podkreślają, że „ubiór szkolny też może zachwycać”. Trudno się z nimi nie zgodzić, patrząc na prace Pauliny.

            Ósmoklasistka stworzyła ciekawe kreacje. Jak sama przyznaje, projekty powstały pod wpływem inspiracji przedmiotami szkolnymi: językiem polskim, chemią oraz wychowaniem fizycznym. Chyba każdy chciałby pokazać się w szkole choć w jednej z jej propozycji.

            Paulinie serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów, nie tylko w świecie mody!

        • Puszysty mały króliczek siedzi na łące. Przed nim leżą kolorowe pisanki.
          • Święta tuż, tuż…

          • Drodzy Rodzice i Uczniowie, z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych życzymy Wam pogody ducha, niegasnącej nadziei, ciepła i otuchy płynącej od bliskich. Radosnych Świąt!

        • Uczniowie klasy ósmej siedzą na krzesłach w bibliotece publicznej. Słuchają wystąpienia stojącej przed nimi pani bibliotekarki.
          • VI Ogólnopolskie Czytanie Jeżycjady

          • 6 kwietnia 2022 r. nasza szkoła we współpracy z Biblioteką w Bestwince wzięła udział w VI Ogólnopolskim Czytaniu Jeżycjady- serii książek Małgorzaty Musierowicz. Akcja czytelnicza, w której braliśmy udział, została zorganizowana przez Wydawnictwo Akapit Press.

            Fragmenty książek dla młodzieży czytali uczniowie klas ósmych, którzy wprowadzili swoje koleżanki i kolegów w świat nastolatków z minionej epoki wkraczających w dorosłe życie, przeżywających pierwsze miłości, przyjaźnie, nieporozumienia czy konflikty. Jak się okazało, problemy i pełne humoru sytuacje z życia codziennego ówczesnej młodzieży nie są nam zupełnie obce i mogą zdarzyć się w domu każdego z nas.

            Dziękujemy Pani Marcie Mańdok-Bury za przygotowanie dla nas ciekawostek na tematautorki, pięknej wystawy oraz za to, że mogliśmy miło spędzić czas. 

        • Na sztalugach wisi niebieski napis:" Dzień wody". Pod napisem widnieją materiały przygotowane przez uczniów: teksty i plakaty..
          • Światowy Dzień Wody w naszej szkole

          • Nasza szkoła włączyła się w obchody Światowego Dnia Wody z PAH. W klasach przeprowadzono lekcje tematyczne „Oszczędzanie wody to za mało”, których celem było uświadomienie dzieciom, jak ważne jest racjonalne gospodarowanie zasobami wody na Ziemi i jak dużo wody zużywa człowiek do produkcji żywności. Wodę potrzebną do wyprodukowania danej rzeczy nazywamy tzw. wirtualną wodą. Uczniowie rozwiązywali łamigłówki, „wodne sudoku”, rysowali plakaty, grali, oglądali filmy oraz przeprowadzali doświadczenia z wykorzystaniem wody. Pojawiła się gazetka ścienna z materiałami wypracowanymi na zajęciach.

        • Uczniowie klasy czwartej w strojach postaci z bajek i filmów. W tle widnieje biała tablica.
          • Możesz być, kim chcesz…- dzień tematyczny w naszej szkole

          • Wraz z nadejściem wiosny w naszej szkole zrobiło się kolorowo i wesoło. 21 marca stroje uczniów wyróżniały się ciepłymi barwami: żółcią, czerwienią, zielenią. W powietrzu unosiła się  dobra, pozytywna energia. Z kolei piątek, 1 kwietnia, upłynął pod hasłem POSTACI Z BAJEK I SERIALI.

            Był to kolejny dzień tematyczny, którego inicjatorem jest Samorząd Uczniowski. I tym razem nie zabrakło ciekawych pomysłów i humoru! Bawili się nie tylko uczniowie klas młodszych, starszych i najstarszych, ale i nauczyciele! Nawet Nasze Panie Dyrektor zamieniły się w Głowy Koronowane, jak na ciężar pełnionych funkcji przystało... Zaangażowanie  klas zostanie dodatkowo podsumowane punktacją w trwającym konkursie KLASA Z KLASĄ.

            Opiekunki Samorządu Uczniowskiego serdecznie dziękują nieocenionej ekipie, która kolejny raz wykazała się gotowością do działań i kreatywnością. Uczniowie, w każdej z odwiedzonej przez nich klasie, odegrali scenkę sytuacyjną - minidramę z udziałem  publiczności, swoich Kolegów, Nauczycieli i Dyrekcji.
            Zaangażowani w organizację i jednocześnie bawiący siebie i innych to: Kinga Górna, Monika Kowalczyk, Emilia Pala, Paulina Pudełko, Hanna Walczak, Szymon Bryzek i Mikołaj Kowalski. Dziękujemy i zachęcamy do obejrzenia zdjęć.

        • Uśmiechnięta nauczycielka stoi na tle zielonej tablicy.
          • Program profilaktyczny "Spójrz inaczej" w naszej szkole

          • Dwanaście nauczycielek z czterech placówek oświatowych naszej gminy wzięło udział w specjalistycznych warsztatach dla realizatorów programu „Spójrz inaczej”. Program posiada rekomendacje Krajowego Biura ds. Przeciwdziałania Narkomanii, Państwowej Agencji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, Ośrodka Rozwoju Edukacji oraz Instytutu Psychiatrii i Neurologii.

            Warsztaty trwały 6 dni, tj. 12, 13, 14, 15, 18 i 19 marca 2022 r. (zrealizowano 55 godzin dydaktycznych), podczas których doskonalono umiejętności wychowawcze i zdobywano wiedzę merytoryczną niezbędną do realizacji programu. Treści programu wspierają wychowanie, wspomagając rodziców w ochronie dzieci przed ryzykownymi zachowaniami, uczą też młodych ludzi, jak nawiązywać oraz utrzymać dobre relacje z innymi i konstruktywnie rozwiązywać sytuacje trudne. Odwołują się do poszanowania wartości, bazując na doświadczeniach, przeżyciach i realiach rodzimej rzeczywistości. Wykorzystują doświadczenia nauczycieli i rodziców oraz - zgodnie z ich sugestiami - uwzględniają potrzeby polskich dzieci i młodzieży. Dla nauczycieli stanowią pomocne narzędzie w realizacji działań profilaktycznych z wychowankami w klasach, do prowadzenia których są zobligowani.

            Intensywne szkolenie prowadziła pani Katarzyna Jeżowska-Kwaśny - doświadczony psycholog i psychoterapeuta, która aktywnymi metodami przekazywała nam praktyczną wiedzę i umiejętności niezbędne do prowadzenia zajęć (w tym symulację zajęć w grupie i prowadzenie ich z uczniami). Ostatnie dwa dni warsztatów poświęcone były na poszerzenie i usystematyzowanie wiedzy na temat substancji psychoaktywnych i profilaktyki uzależnień.

            Całość szkolenia sfinansowano ze środków Gminnego Programu Profilaktyki. Dziękujemy Pani Dyrektor Renacie Cichowskiej- Gaździak za umożliwienie przeprowadzenia szkolenia w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Bestwince. 

        • Uczniowie klasy ósmej siedzą trójkami w białych ławkach w pracowni chemicznej. W tle meblościanka.
          • Wyjazd ósmoklasistów na warsztaty do Bielskiej Szkoły Przemysłowej

          • 9 marca br. uczniowie klas ósmych wzięli udział w wyjeździe do Bielskiej Szkoły Przemysłowej, który miał na celu zapoznanie przyszłych absolwentów z bogatą ofertą tej placówki poprzez obserwację różnorodnych zajęć.

            Na początek uczniowie uczestniczyli w zajęciach z chemii, które zostały specjalnie dla nich przygotowane. Młodzież poznawała tajniki tej dziedziny nauki poprzez obserwacje doświadczeń wykonywanych przez grupę uczniów tej szkoły, miała też okazję samodzielnie wykonać kilka interesujących doświadczeń. Następnie ósmoklasiści poprzez udział w kolejnych lekcjach zapoznali się z ofertą takich kierunków, jak technik przemysłu mody, technik grafiki i poligrafii cyfrowej oraz technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej.

            Niewątpliwie wszystkie zajęcia, w których uczestniczyli uczniowie były niezwykle ciekawe, a nauczyciele prowadzący warsztaty odznaczali się ogromną życzliwością i pasją. Mamy więc nadzieję, że poznanie oferty tej najstarszej w okolicy placówki edukacyjnej pomoże naszym absolwentom w wyborze kolejnego kierunku kształcenia i być może wyboru

        • Pusta sala kinowa: krzesła i ekran.
          • Wizyta w kinie

          • 9 marca uczniowie klasy czwartej, piątej, szóstej oraz klas siódmych spędzili miłe przedpołudnie w czechowickim Multikinie.

            Młodsi mieli okazję wspólnie z Mikołajkiem i jego kolegami szukać skarbu wikingów, który miał uchronić chłopca przed przeprowadzką do innego miasta. I choć bohater książki Rene Goscinn’ego i Jean-Jacquesa Sempe nie odnalazł złota ani żadnych kosztowności, odkrył coś ważniejszego- prawdziwym skarbem okazały się przyjaźnie, które „są jak małe słońca. Nigdy się nie wypalają”…

            Z kolei siódmoklasiści uczestniczyli w projekcji filmu inspirowanego prawdziwymi wydarzeniami pt. „Wiki j jej Sekret”.  Opowieść o przyjaźni pomiędzy małą dziewczynką a wilkiem uzmysłowiła uczniom, w jaki sposób powinno się dbać o zwierzęta, nawet tak dzikie i groźne jak wilki.

        • Fioletowa cyfra osiem na tle bukietu kwiatów. Na dole napis: Women's Day.
          • Dzień Kobiet w naszej szkole

          • Dzień Kobiet w naszej szkole upłynął w miłej atmosferze. Rada Młodzieżowa zadbała, by każda dziewczynka i pani mogła poczuć się wyjątkowo! Były życzenia i słodki poczęstunek. Uczennice wyglądały pięknie, a wielu chłopaków założyło nawet  eleganckie koszule!

            W tym dniu odwiedziło nas również kilku gości z objętej wojną Ukrainy. Rodziny ukraińskie spędzały zwykle to wolne od pracy święto wspólnie w domu... Niestety, w tym roku było inaczej...

            Ta wizyta nie obyła się bez wzruszeń! Rozmawialiśmy w języku angielskim. Uczeń klasy drugiej pobiegł za jedną z pań (ukraińską nauczycielką języka angielskiego)  i podarował jej naszkicowane kwiaty! I znowu łzy i wiele emocji…  Pani  Maria powiedziała  łamiącym się głosem:  „I’ll keep it”… It’s for good  luck”…  Słowa podziękowania należą się Przemkowi, który pokazał, jak dzieci potrafią czuć, rozumieć i wykazać się empatią.  Drugoklasista wyznał później, że chociaż przygotował rysunek dla kogoś innego, poczuł, że "ta pani tego potrzebowała”...

            To był piękny i wzruszający dzień. My, dorośli, wiele możemy nauczyć się od dzieci…

            8 marca 2022 był wyjątkowy!

        • Dwóch ósmoklasistów i trzy ósmoklasistki trzymają w dłoniach pluszaki. W tle gazetka ścienna.
          • „Pomoc dla Ukrainy”- podsumowanie akcji

          • W dniach od 1- 4 marca w naszej szkole odbyła się zbiórka pod hasłem „Pomoc dla Ukrainy”. Dzięki Waszej ofiarności udało się nam przygotować wiele paczek, zawierających produkty dla dzieci, żywność oraz artykuły higieny osobistej. Zebraliśmy także pluszaki, do których dołączyliśmy pokolorowane przez uczniów rysunki ze słowami wsparcia zarówno w języku polskim, jak i ukraińskim. Mamy nadzieję, że trafią one do najmłodszych i sprawią, by choć przez chwilę zapomniały o piekle wojny.

            Serdecznie dziękujemy Rodzicom i Uczniom za pomoc, życzliwość i zaangażowanie. Macie naprawdę wielkie serca! Dziękujemy również naszej młodzieży, która posortowała i spakowała produkty oraz p. Grzegorzowi Gawędzie i p. Łukaszowi Greniowi za przetransportowanie paczek.

            O organizowaniu kolejnych zbiórek darów rzeczowych będziemy na bieżąco informować.

        • Flaga Ukrainy. Na niebieskiej części flagi napis: "Pomoc dla Ukrainy".
          • Pomoc dla Ukrainy

          • Nasza szkoła pragnie przyłączyć się do zbiórki pod hasłem „Pomoc dla Ukrainy”, którą organizuje Caritas Polska.

            W dniach od 1- 4 marca 2022 r. będziemy zbierać:

            -żywność z długim terminem ważności (puszki, konserwy, mleka modyfikowane, żywność w słoiczkach dla dzieci, kaszki),

            - środki higieny osobistej (w tym pampersy, mokre chusteczki),

            - środki opatrunkowe (plastry, bandaże, gaziki itp.),

            - leki przeciwbólowe z długim terminem ważności (typu paracetamol, ibuprom itp.),

            Powyższe artykuły należy składać w przedsionku szkoły, od wtorku do czwartku w godzinach od 6:00- 20:00,  w piątek 4 marca do godziny 12:00.

            Liczymy na Waszą ofiarność!

    • Kontakt

      • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Bestwince, ul. Dworkowa 3
      • (32) 2149280, (32) 2157186
      • ul.Dworkowa 3
        43-512 Bestwinka
        Poland
      • Sekretariat czynny od poniedziałku do piątku w godz: 7.00 – 15.00
    • Logowanie