• Po niebieskim niebie płyną białe kłębiaste chmury
          • To źle dla dzieci, gdy z komina czarny dym leci!- Dzień Czystego Powietrza

          • 14 listopada obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Czystego Powietrza, który został ustanowiony przez Fundację Ekologiczną Arka w 2005 r. Celem akcji jest walka o czyste powietrze i uświadamianie społeczeństwu, jak poważne konsekwencje dla zdrowia i środowiska niesie palenie śmieci, mułów i innych trujących opałów w piecach domowych.

            Uczniowie uczestniczyli w zajęciach, w ramach których poznali źródła oraz skutki zanieczyszczenia powietrza oraz uświadomili sobie zagrożenia z tym związane. Ponadto poznali ekologiczne i ekonomiczne sposoby ogrzewania budynków. Wskazywali również przykłady działań, jakie sami mogą podjąć, aby zadbać o środowisko. W ramach podsumowania uczniowie wykonali chmurki oraz krople deszczu, na których zapisali hasła motywujące do dbania o czyste powietrze. Przygotowali również prace plastyczne o tematyce ekologicznej. Wierzymy, że w przyszłości hasła zostaną zamienione w czyny!

        • Tutoring rówieśniczy- uczenie się przez współpracę
          • Tutoring rówieśniczy- uczenie się przez współpracę

          • W ramach innowacji „Nauka z pasją” starsi uczniowie uczą młodszych. Tym razem lekcja była poświęcona człowiekowi. Uczennice klasy ósmej przybliżyły narządy człowieka drugoklasistom. Dzieci sporo dowiedziały się o swoim ciele. Lekcję zaliczamy do udanych!

        • Sukces naszych uczniów
          • Sukces naszych uczniów

          • Co wiesz o Funduszach Norweskich i EOG? Niektórzy nasi uczniowie wiedzą bardzo dużo, a to dzięki udziałowi w konkursie plastyczno-cyfrowym pt. „Fundusze Norweskie i EOG – O tym się wie!”, którego wyniki zostały ogłoszone 31 sierpnia br. Z dumą i radością informujemy, że drużyna o wdzięcznej nazwie Młodzież Przyszłości w składzie: Justyna Bożek, Katarzyna Hałat, Dominika Kula, Natalia Kula, Magdalena Mordacz, Paulina Pudełko oraz Konrad Musur pod opieką pani Barbary Głąbek zdobyła wyróżnienie w kategorii klas 7-8. Dzięki ich pracy i zaangażowaniu nasza szkoła wzbogaciła się niedawno o mobilny monitor multimedialny.

            Konkurs zorganizowany został przez Państwowy Instytut Badawczy NASK i Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, pod honorowym patronatem Ambasady Norwegii oraz Ministerstwa Edukacji i Nauki. Zadaniem uczestników było przygotowanie pracy plastycznej w dowolnej technice cyfrowej (strona www, aplikacja, wideo, grafika etc.), ilustrującej Fundusze Norweskie i EOG, ich wkład w rozwój ekonomiczny i społeczny Polski i/lub państw-darczyńców tych Funduszy.

            Uczniowie naszej szkoły stworzyli pracę w formie plakatu cyfrowego. Na uwagę zasługuje fakt, iż młodzież potrafiła się zmobilizować, pomimo nauczania zdalnego. Do komunikacji z pozostałymi uczestnikami projektu wykorzystywali platformę Teams. Dziewczyny wykonały poszczególne części plakatu, używając programów do rysowania typu IbisPaint i MediBang. Konrad odpowiadał za złożenie poszczególnych elementów w całość przy użyciu programu Gimp.

            Warto zaznaczyć, że wszystkie prace zgłoszone do konkursu prezentowały wysoki poziom, a było ich aż 2389! Nagrodzonym uczniom serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!

             

             

        • Wyniki konkursu różańcowego
          • Wyniki konkursu różańcowego

          • W ubiegłym miesiącu uczniowie z klas I- IV wzięli udział w konkursie różańcowym. Prace wykonane przez dzieci można było podziwiać w holu szkoły. Za udział w konkursie wszyscy uczniowie otrzymali celującą ocenę za aktywność.

            Nagrody otrzymali:

            Klasa I

            I miejsce: Leo Zięba

            II miejsce: Szymon Moczydłowski

            III miejsce: Franciszek Nowak

            Wyróżnienie: Krzysztof Lubański

            Klasa II

            I miejsce: Jakub Kamieński

            II miejsce: Dominika Kapela

            III miejsce : Gabriel Bolek

            Wyróżnienie: Wiktoria Kędzior, Kamil Rakociński

            Klasa III

            I miejsce: Jakub Szyszkowski

            II miejsce: Sebastian Żądło

            III miejsce Nikodem Rosner

            Wyróżnienie: Zofia Lach, Anna Siwiak, Karolina Kempińska, Natalia Szyszkowska, Natalia Kędzior, Krzysztof Sygit

            Klasa IV

            I miejsce: Amelia Wąsik

            II miejsce: Michalina Tatoń

            III miejsce : Rafał Adamiec

             

            Wszystkim nagrodzonym serdecznie gratulujemy oraz dziękujemy zarówno Uczniom, jak i Rodzicom za udział w konkursie.

             

        • „Nauczę cię, jak być moim przyjacielem”- wizyta czwartoklasistów w Multikinie
          • „Nauczę cię, jak być moim przyjacielem”- wizyta czwartoklasistów w Multikinie

          • 10 listopada 2021 r. uczniowie klasy czwartej obejrzeli w czechowickim Multikinie film pt. „Ron usterka”.

            Bohaterem produkcji jest czternastoletni Barney, który cierpi na samotność. Kiedy z okazji swoich urodzin otrzymuje wymarzonego robota zaczyna wierzyć, że ten zapewni mu popularność wśród rówieśników. Okazuje się jednak, że b-bot nie do końca spełnia oczekiwania chłopca, ponieważ ma liczne usterki. Barney i Ron przeżywają mnóstwo przygód, co sprawia, że rodzi się między nimi więź, pod wpływem której zmienia się nie tylko robot, ale i chłopak.

            Film stał się znakomitym pretekstem do rozmowy o przyjaźni, wykluczeniu ze względów finansowych, życiu w świecie zdominowanym przez technologię.

        • Narodowe Święto Niepodległości w naszej szkole
          • Narodowe Święto Niepodległości w naszej szkole

          • 10 listopada obchodziliśmy w naszej szkole Narodowe Święto Niepodległości. Z uwagi na trwający stan epidemii każda klasa razem z wychowawcą świętowała osobno. O symbolicznej godzinie 11.11 uczniowie wspólnie odśpiewali hymn narodowy, uczestnicząc tym samym w kolejnej edycji akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła do hymnu”.

            Następnie nasi wychowankowie zapoznali się z prezentacją, którą przygotowali uczniowie klas ósmych. Młodzież przypomniała koleżankom i kolegom przyczyny utraty wolności, okoliczności rozbiorów, zrywy niepodległościowe oraz postacie wybitnych Polaków, dzięki którym możemy żyć w wolnym kraju. W materiałach przygotowanych przez ósmoklasistów nie zabrakło również akcentów muzycznych. „Piechota” w wykonaniu chłopców z klasy 8b brzmiała naprawdę wyjątkowo, podobnie jak „Moja Ojczyzna” zaśpiewana przez Zosię Lach.

        • Wycieczka drugoklasistów i trzecioklasistów w ramach programu „Poznaj Polskę”
          • Wycieczka drugoklasistów i trzecioklasistów w ramach programu „Poznaj Polskę”

          • Nasza szkoła otrzymała dofinansowanie z programu Ministerstwa Edukacji i Nauki „Poznaj Polskę”, którego celem jest wzbogacenie i urozmaicenie procesu dydaktycznego. Wsparcie finansowe  umożliwiło pokrycie kosztów jednodniowej wycieczki (przejazdu, biletów wstępu, przewodnika i wyżywienia), w której wzięli udział uczniowie klasy drugiej i klas trzecich.

            8 listopada drugo- i trzecioklasiści wybrali się na darmową, całodniową wycieczkę, a jej pierwszym celem był Górnośląski Park Etnograficzny w Chorzowie. Skansen znajdujący się na jego terenie skupia zabytkowe obiekty budownictwa drewnianego, przeniesione z różnych miejscowości regionu Górnego Śląska i Zagłębia Dąbrowskiego. Dzięki bardzo dobrze zachowanym obiektom i przede wszystkim dzięki panu  przewodnikowi, uczniowie dowiedzieli się, jak żyło się kilkaset lat temu. Mieli okazję zobaczyć domostwa w dawnej wsi, dowiedzieli się, czym zajmowali się dorośli oraz jak wyglądało w tych czasach dzieciństwo. Odwiedzili szkołę, w której podziwiali wnętrze XIX-wiecznej salki lekcyjnej. Zajrzeli do niejednej zagrody wiejskiej. Ponadto obejrzeli szałas pasterski, kuźnię, młyn, spichlerz dworski, stare wozy i studnię. Zatrzymali się także przed Kościołem z Nieboczowa z 1791 roku.

            Młodzi turyści chcieli zobaczyć jak najwięcej, ale teren skansenu jest rozległy i nie sposób zwiedzić wszystkiego w tak krótkim czasie. Po ponad godzinnym spacerze pięknymi, parkowymi alejkami uczniowie udali się do karczmy z 1870 roku, w której zjedli obiad i trochę odpoczęli. Przy okazji nabrali sił, by zwiedzić kolejne miejsce - Zabytkową Kopalnię Srebra w Tarnowskich Górach.

            Warto podkreślić, że obiekt ten został wpisany na listę „Światowego dziedzictwa UNESCO”. W części naziemnej muzeum uczniowie obejrzeli najpierw ogromną, podświetloną mapę ukazującą zasięg kopalni oraz gablotę z narzędziami, którymi posługiwali się dawniej  tarnogórscy gwarkowie. W kolejnym pomieszczeniu zapoznali się z wyglądem oraz  zasadą działania maszyn i urządzeń wykorzystywanych w okolicznych kopalniach. Następnie wycieczkowicze udali się do podziemnej części muzeum. Otrzymali kaski i windą zjechali na głębokość 40 metrów. Sympatyczna pani przewodnik w bardzo ciekawy sposób opowiadała o kopalni. Zwróciła uwagę nie tylko na fakty historyczne, ale i na niezwykle interesujące oraz tajemnicze legendy. W czasie wędrówki uczniowie oglądali dawne szyby górnicze. Podziemia wypełnione były efektami dźwiękowymi, odgłosami pracy górników, kopalnianego zawału i jadących wózków. Dużym przeżyciem był przepływ łodziami dawnym chodnikiem odwadniającym. Przeprawa ta dostarczyła wszystkim wielu pozytywnych wrażeń i była chyba największą atrakcją dnia.

            Droga powrotna do szkoły upłynęła uczniom na wymianie wrażeń z wycieczki, oglądaniu zdjęć i zakupionych pamiątek.  

        • Pomóżmy zwierzętom przetrwać zimę!
          • Pomóżmy zwierzętom przetrwać zimę!

          • Nasza szkoła, wzorem lat ubiegłych, przyłączyła się do zbiórki żołędzi i ziaren zbóż pod hasłem: „Pomoc dzieci w zimowym dokarmianiu zwierząt dziko żyjących”, organizowanej przez Koło Łowieckie Bażant.

            Zebrane i zważone żołędzie oraz ziarna można będzie złożyć w dniach 17-19 listopada (do godz. 8.00, pod zadaszeniem na rowery). Odbiór odbędzie się 19 listopada. O ilości przyniesionych ziaren i żołędzi należy poinformować wychowawców.  Prosimy, aby nie przynosić kasztanów.

            Dla osób, które zbiorą największą ilość żołędzi, przewidziane są atrakcyjne nagrody! Zachęcamy do udziału w akcji!

        • Pamiętamy...
          • Pamiętamy...

          • Uczniowie naszej szkoły przystąpili do projektu GDY GAŚNIE PAMIĘĆ LUDZKA, DALEJ MÓWĄ KAMIENIE – 13 GRUDNIA 1981 – PAMIĘTAMY!

            Jego głównym celem jest przygotowanie dzieci i młodzieży do świadomego przeżywania 40 rocznicy wprowadzenia w Polsce stanu wojennego.

            W ramach realizacji projektu uczniowie klas VII i VIII uczestniczyli w pokazie filmu „Nie zabierajcie mamy”. Nauczyciel historii przeprowadził lekcje z wykorzystaniem materiałów edukacyjnych przygotowanych przez IPN, poświęconych stanowi wojennemu. Uczniowie wykonali plakaty prezentujące wydarzenia z grudnia 1981 roku, a także przeprowadzili wywiady z członkami swojej rodziny na temat stanu wojennego.

            W holu głównym szkoły przygotowaliśmy kącik historyczno-patriotyczny. Zaprezentowaliśmy w nim logo projektu, dokumentację fotograficzną oraz podstawowe informacje o stanie wojennym.

        •  Wizyta św. Józefa w naszej szkole
          • Wizyta św. Józefa w naszej szkole

          • 29 października, w związku ze zbliżającą się uroczystością Wszystkich Świętych, gościliśmy w naszej szkole świętego Józefa, patrona ludzi pracy i rodzin. Warto zaznaczyć, że papież Franciszek ogłosił rok 2021 rokiem Oblubieńca NMP. Okazją ku temu stała się 150 rocznica ustanowienia Opiekuna Jezusa patronem Kościoła Katolickiego.

            Uczniowie mieli okazję zobaczyć nie tylko warsztat świętego, ale i wypróbować niektóre narzędzia stolarskie. Jego wizyta szczególnie ucieszyła najmłodszych :)

        • Europejska Odznaka Jakości eTwinning European Quality Label dla przedszkola
          • Europejska Odznaka Jakości eTwinning European Quality Label dla przedszkola

          • 28 października 2021 roku Zespół Szkolno-Przedszkolny w Bestwince otrzymał międzynarodowe wyróżnienie- Europejską Odznakę Jakości eTwinning European Quality Label za zrealizowanie w przedszkolu w roku szkolnym 2020/2021 projektu Easter box.

            Europejska Odznaka Jakości przyznawana jest przez Centralne Biuro Programu eTwinning szkołom, które wcześniej zdobyły Krajową Odznakę eTwinning za podejmowane działania  w dziedzinie europejskiej współpracy szkół przy realizacji oryginalnych i nowatorskich projektów z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych.

            Oznacza to, że praca naszego nauczyciela mgr Magdaleny Kraus,  naszego przedszkola i  przedszkolaków została oceniona jako reprezentująca najwyższy europejski poziom. W związku z tym otrzymaliśmy certyfikat, a nasz projekt zostanie pokazany w specjalnym miejscu na Europejskim Portalu: www.etwinning.netW projekcie Easter box uczestniczyły szkoły z Chorwacji, Hiszpanii, Malty, Litwy i Rumunii.

            Partnerzy projektu Easter box:

            • Zespół Szkolno-Przedszkolny – Bestwinka, Polska
            • CEIP Ciudad de Nara - Toledo, Hiszpania
            • Smart From The Start Childcare Centre – Zabbar, Malta
            • Vilniaus Simono Staneviciaus progimnazija – Vilniaus, Litwa
            • Dječji vrtić Vukovar 1 – Vukovar, Chorwacja
            • Plungės lopšelis-darželis “Vyturėlis” – Plungė, Litwa
            • Gradinita cu Program Prelungitnr 1 – Viseu de Sus, Rumunia 

            Projekt Easter box miał na celu poznanie przez dzieci tradycji wielkanocnych w różnych krajach. Przedszkolaki wykonały wielkanocny box zawierający kartki świąteczne, ozdoby wielkanocne i plakat dotyczący tradycji w danym kraju oraz sześć kart obrazków ze świątecznym słownictwem w języku ojczystym, które następnie zaprezentowały partnerom projektu, czytając napisy pod obrazkami. Kolejnym zadaniem była prezentacja otrzymanych w boxie obrazków i powtórzenie danego słowa w języku obcym.

            Po wykonaniu wszystkich zadań razem z partnerami projektu stworzyliśmy wspólny europejski słowniczek z kartami obrazkowymi autorstwa dzieci. Projekt zawierał liczne aktywności dopasowane do wieku przedszkolaków, wspierające rozwój licznych kompetencji.

            Zapraszamy do zapoznania się z krótką relacją z realizacji projektu: https://youtu.be/AhzjYDtEElk

             

                                                                                   Koordynator projektu

            mgr Magdalena Kraus

        • "Szkoła pamięta”
          • "Szkoła pamięta”

          • Już po raz trzeci uczniowie naszej szkoły wzięli udział w akcji „Szkoła pamięta”. Jej celem jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu, społeczności.

            Uczniowie klasy VIIa i VIIb odwiedzili cmentarz parafialny i zapalili znicze przy obelisku upamiętniającym mieszkańców naszej wsi, którzy zginęli, walcząc z okupantem niemieckim w czasie II wojny światowej.

            Wizyta na cmentarzu okazała się ważną lekcją patriotyzmu.

        • Europejski Tydzień Kodowania w naszej szkole
          • Europejski Tydzień Kodowania w naszej szkole

          • W dniach 9-24 października uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w Europejskim Tygodniu Kodowania  –  CodeWeek 2021.  Jest to społeczna inicjatywa dedykowana wszystkim, którzy chcą rozpocząć lub kontynuować przygodę z programowaniem. W ramach CodeWeek, już od 9 lat organizowane są wydarzenia uczące kodowania i umiejętności przydatnych w dzisiejszym świecie. Główne cele tej inicjatywy to rozwijanie u uczniów logicznego myślenia, kształtowanie wyobraźni przestrzennej, wprowadzenie młodego człowieka w cyfrowy świat, szczególnie w świat związany  z programowaniem, a także upowszechnianie wiedzy na temat bezpiecznego korzystania z nowoczesnych technologii oraz kształtowanie dobrych nawyków cyfrowych.

            Nic tak nie dodaje smaku zabawie jak odrobina rywalizacji. CodeWeek to również „wyścig” państw europejskich o to, które z nich zorganizuje najwięcej wydarzeń programistycznych. Tegoroczny wynik Polski to 14 900 inicjatyw, co daje nam III miejsce w Europie!

            Nasza szkoła także przyłączyła się do CodeWeek 2021. Zorganizowaliśmy własne wydarzenie, które znalazło się na mapie Europy i zostało wliczone do  rankingu. Wzięli w nim udział uczniowie klasy IIIB, którzy realizują  scenariusze związane z kodowaniem podczas zajęć rozwijających oraz uczniowie klasy I i II, którzy po lekcjach spędzają czas w szkolnej świetlicy.

            Z okazji Europejskiego Tygodnia Kodowania przygotowano i przeprowadzono cykl zajęć pt. „Zabawy z kodowaniem”, podczas których nauka łączyła się ze świetną zabawą. Uczniowie rozwijali pamięć, koncentrację uwagi, analizę i syntezę wzrokową, słuchową oraz koordynację ruchową.

            Podczas zajęć wykorzystywano matę do kodowania, kolorowe kubki, interaktywnego robota, rzutnik, komputery, tablicę interaktywną oraz drewniane klocki EduMATRIX. Uczniowie pogłębiali  swoją wiedzę i umiejętności także poprzez realizowanie zadań  proponowanych przez Ogólnopolski Program „Uczymy Dzieci Programować”, które opierały się na  zabawach i grach dydaktycznych oraz różnorodnych, ciekawych  pomocach dydaktycznych.

            Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w albumie fotograficznym.

        • „Witajcie w naszej bajce…”- przygoda z p. Kleksem
          • „Witajcie w naszej bajce…”- przygoda z p. Kleksem

          • 21 i 22 października 2021 r. uczniowie klasy czwartej przenieśli się do magicznego świata Ambrożego Kleksa, bohatera słynnej książki Jana Brzechwy. Jak pamiętamy, niezwykły pedagog w nietypowy sposób kształcił swoich podopiecznych, prowadząc m. in. lekcje przędzenia liter i kleksografii. W podobnych (nieco zmodyfikowanych) zajęciach uczestniczyli czwartoklasiści. Podczas warsztatów przędzenia liter dzieci z kolorowej włóczki układały swoje imiona. Każdy miał swoja wizję i pomysł, jak wykonać to zadanie. Powstały bardzo kolorowe i fantazyjne prace.

            Ogromnym zainteresowaniem cieszyła się także lekcja kleksografii. Uczniowie z dużym zaangażowaniem robili kleksy na kartce, którą następnie składali na połowę. Na podstawie stworzonych w ten sposób obrazków wymyślali i zapisywali historyjki. Każda praca wyglądała inaczej-powstały zwierzęta, przedmioty, rośliny. Co ciekawe, oglądając tę samą pracę, każde dziecko widziało coś innego, co świadczy o nieograniczonej wyobraźni uczniów.

            Niewątpliwie, lekcje w Akademii pana Kleksa przypadły czwartoklasistom do gustu!

        • Dzień Szefa w naszej szkole
          • Dzień Szefa w naszej szkole

          • 21 października w naszej szkole zrealizowane zostało „wydarzenie tematyczne” pod hasłem „Dzień Szefa”, którego pomysłodawcą jest Samorząd Uczniowski. Jest to święto uznawane w krajach anglojęzycznych (oficjalnie od 1962 roku), w Polsce raczej nieobchodzone. Menadżerowie mogą się spodziewać wówczas wyrazów uznania, podziękowań czy drobnych upominków. Starają się być „zauważeni” i docenieni.

            W naszej szkole pojawili się licznie „Uczniowie Menadżerowie”. Dzień ten został zaplanowany jako dzień oficjalnych działań szefów, dlatego obowiązywał stosowny dress code-  należało dostosować strój do sytuacji. Skoro biznes – to szyk  i elegancja!

            Uczniowie zabłysnęli pomysłowością, zaangażowaniem i poczuciem humoru. Widać było, że doskonale czują się w swoich rolach. W czterech klasach „Menadżerowie” stawili się w odpowiednich strojach  w 100 %! Wielu zadbało o detale (jak teczka biznesmena) i dodatki    (apaszki, krawaty, szpilki, perfekcyjne fryzury). O ciekawym atrybucie (zabawny kapelusik szefa) pomyślała nawet obecna w tym dniu Pani Dyrektor, elegancka na co dzień!

            25 października odbyło się Podsumowanie Dnia. Wszyscy Szefowie i Nie-Szefowie zostali obdarowani słodkim poczęstunkiem. Rada Młodzieżowa nagrodziła również Nauczycieli i Uczniów – Menadżerów, na których nie sposób było nie zwrócić uwagi. Zaangażowanie  klas zostanie dodatkowo podsumowane punktacją w trwającym konkursie KLASA Z KLASĄ.

            Opiekunki SU serdecznie dziękują za pracę Menadżerom-„Team Leaderom”. Bez Waszego zaangażowania, wrodzonej klasy i taktu ten dzień nie byłby tak pozytywny!

            Ekipę Działaczy i Zespoły Menadżerów można zobaczyć na zdjęciach.

        • Udane przedpołudnie w kinie
          • Udane przedpołudnie w kinie

          • 20 października uczniowie klas siódmych wybrali się na do kina na film pt. „Jak rozmawiać z psem?”.  Komedia uczy m.in. postawy odpowiedzialności za zwierzęta, którymi się opiekujemy oraz empatii do naszych czworonożnych przyjaciół. Po seansie siódmoklasiści udali się na kręgle. Współzawodnictwo na torze wiązało się ze świetną zabawą. Młodzież już myśli o następnym wyjeździe!

        • Podsumowanie akcji WIZYTA ŚWIĘTEGO MIKOŁAJA NA KRESACH
          • Podsumowanie akcji WIZYTA ŚWIĘTEGO MIKOŁAJA NA KRESACH

          •  

            „Im dajesz więcej, tym większym się stajesz. Ale potrzebny jest ktoś, aby przyjmować. Bowiem dawać to nie znaczy tracić”.

            Antoine de Saint-Exupéry

             

            Dziękujemy bardzo wszystkim, którzy przyłączyli się do akcji charytatywnej WIZYTA ŚWIĘTEGO MIKOŁAJA NA KRESACH. Zebraliśmy 10 kartonów słodyczy, przyborów szkolnych i książek. W ten sposób pomożemy Polakom mieszkającym na dawnych terenach Rzeczpospolitej. Brawo!!!

             

             

             

             

        • Nauczycielka siedzi na ławce z czworgiem dzieci. Uśmiecha się lekko. Pokazuje dzieciom obrazki w książce.
          • Konsultacje dla Rodziców

          • Zapraszamy Państwa na pierwsze w tym roku szkolnym konsultacje, które będą odbywać się 20 października (środa) od godziny 17.00 do 18.00.

        • Dzień Edukacji Narodowej
          • Dzień Edukacji Narodowej

          • 13 października 2021 r. obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Edukacji Narodowej. Z uwagi na obowiązujące procedury bezpieczeństwa uczniowie spotkali się wraz z wychowawcami w salach lekcyjnych, by w kameralnym gronie obejrzeć prezentację przygotowaną z tej okazji przez uczniów klas siódmych.

            Siódmoklasiści najpierw przypomnieli okoliczności powołania Komisji Edukacji Narodowej. W dalszej części w formie krótkich nagranych przez siebie filmików wyrazili wdzięczność pedagogom za ich codzienną pracę. Szczere i piękne słowa uczniów ujęły za serca wszystkich nauczyciel! Dziękujemy!

    • Kontakt

      • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Bestwince, ul. Dworkowa 3
      • (32) 2149280, (32) 2157186
      • ul.Dworkowa 3
        43-512 Bestwinka
        Poland
      • Sekretariat czynny od poniedziałku do piątku w godz: 7.00 – 15.00
    • Logowanie