Projekt pn. EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA W BESTWINCE

Projekt dofinansowany jest przez Unię Europejską, w ramach Funduszy Europejskich dla Śląskiego 2021-2027 (Europejski Fundusz Społeczny+), Priorytet: FESL.06.00-Fundusze Europejskie dla edukacji, Działania: FESL.06.02-Kształcenie ogólne

Nr wniosku: FESL.06.02-IZ.01-0220/23-004

Nazwa beneficjenta: GMINA BESTWINA

Wartość projektu: 594 100,00 zł

Dofinansowanie: 564 395,00 zł, w tym ze środków UE: 504 985,00 zł.

Okres realizacji: 01.08.2024 do 31.07.2026 r.

Projekt pt.: „Edukacja Włączająca w Bestwince" skierowany będzie do Szkoły Podstawowej w Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Bestwince, realizującej podstawę programową kształcenia ogólnego oraz do 34 uczniów i uczennic tej placówki, jak i do 8 nauczycieli bezpośrednio pracujących z dziećmi.

Celem projektu będzie zwiększenie szans edukacyjnych  34 uczniów i uczennic ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi uczęszczających do Szkoły Podstawowej w Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Bestwince w okresie od 01.08.2024 r. do 31.07.2026r. poprzez zapewnienie im odpowiednich warunków do rozwijania indywidualnego potencjału oraz poprzez podniesienie umiejętności zawodowych 8 nauczycieli bezpośrednio pracujących z uczniami szkoły jak i doposażenie szkoły, w tym świetlicy szkolnej.Miejsce realizacji: Bestwinka.

W wyniku realizacji projektu dzieci objęte projektem będą miały zapewnione wsparcie w zakresie specjalnych potrzeb psychofizycznych. Ponadto planuje się, że 28 uczniów i uczennic nabędzie kompetencje po opuszczeniu programu, a 8 nauczycieli uzyska kwalifikacje w wyniku realizacji projektu.

Ponadto zostanie doposażona w sprzęt i pomoce dydaktyczne 1 szkoła.

 

W RAMACH PROJEKTU:

Oferujemy zajęcia dla dzieci:

• Robotyka dla 10 dzieci, 150 godz.
• Zajęcia specjalistyczne Integracja sensoryczna dla 6 dzieci, 450 godz.
• Zajęcia na świetlicy oraz zaangażowanie pomocy nauczyciela do uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
• Zajęcia trening umiejętności społecznych dla 6 dzieci, 160 godz.
• Zajęcia socjoterapeutyczne dla 2 uczniów, 160 godz.

Wsparcie szkoły:

• Zakup wyposażenia do gabinetu sensorycznego,
• Zakup wyposażenia do Sali terapeutycznej „Sala Doświadczania Świata”,
• Pomalowanie gabinetu terapeutycznego oraz montaż oświetlenia, położenie wykładziny,
• Zakup sprzętu IT do prowadzenia zajęć z robotyki,
• Zakup programów do zajęć́ specjalistycznych dla dzieci z autyzmem,
• Zakup wyposażenia do świetlicy i jej pomalowanie.

Kursy i szkolenia dla nauczycieli:

• Akademia Librusa,
• Alternatywna Metoda Komunikacji "Alternatywne i wspomagające formy komunikacji AAC".

Kogo zapraszamy do udziału w projekcie:

• Uczniów i uczennice Szkoły Podstawowej w ZSP w Bestwince, którzy posiadają dokumenty (typu orzeczenie, opinia, i inne) wskazujące na specjalne potrzeby edukacyjne ucznia,
• Nauczycieli zatrudnionych w placówce.

Kogo premiujemy przy rekrutacji:

• Dzieci z orzeczeniem o niepełnosprawności, potrzebie kształcenia specjalnego (5 pkt),
• Dzieci posiadające opinię z poradni PP (4 pkt),
• Dzieci posiadające zaświadczenie lekarskie ze wskazaniem do zajęć (3 pkt),
• Dzieci mające trudności w nauce (2pkt)
• Dzieci wykazujące zdolności, mające osiągnięcia w konkursach (2 pkt).

 

Termin naboru do projektu: dokumenty zgłoszeniowe przyjmujemy do 30 września 2024r.

Dokumenty zgłoszeniowe dostępne są w formie drukowanej w Biurze projektu oraz w formie cyfrowej na stronie internetowej: https://bestwina.pl, https://zspbestwinka.edupage.org/?

Informacji i wskazówek o projekcie udziela: Pani Renata Cichowska, dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Bestwince, ul. Dworkowa 3

Telefon: (32) 2149280, (32) 2157186

E-mail: zspbestwinka@bestwina.pl

Biuro projektu: gabinet dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Bestwince, ul. Dworkowa 3

 

Pliki do pobrania:

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie

Formularz zgłoszeniowy do projektu

Deklaracja uczestnictwa w projekcie

 

Dostępność architektoniczna budynku:
Do głównego wejścia prowadzi bezpośrednia droga dojazdowa. Teren wokół budynku jest utwardzony. Miejsca parkingowe są najbliżej głównego wejścia do budynku. Przy wejściu znajdują się schody i podjazd. Do budynku są dwa wejścia główne i boczne (od strony zachodniej) przystosowane dla osób niepełnosprawnych. Po lewej stronie wejścia znajduje się dyżurka. W budynku znajduje się jedna toaleta dla osób z niepełnosprawnością.