Zespół Szkolno-Przedszkolny
w Bestwince, ul. Dworkowa 3

Od 20 do 24 maja pięć uczennic z klasy 6 i 7 oraz dwóch nauczycieli naszej szkoły wyjechało do Czech w ramach realizowanego przez nas projektu Erasmus+ „Działajmy razem”. Szkoła podstawowa, z którą nawiązaliśmy współpracę znajduje się w miejscowości Kamenický Šenov w kraju Libereckim, oddalonej około 100 km od stolicy kraju, Pragi.

Dzień pierwszy naszego pobytu rozpoczęliśmy od zwiedzania szkoły i prezentacji uczestników. Oprócz naszej polskiej grupy w mobilności wzięli także udział uczniowie z Hiszpanii. Następnie zwiedziliśmy lokalną hutę szkła i wzięliśmy udział w grze terenowej zakończonej warsztatami artystycznymi. Wtorek spędziliśmy, wędrując przez Park Narodowy Czeska Szwajcaria. Podziwialiśmy piękne widoki, pływaliśmy łódką, a na koniec zjedliśmy pyszny obiad, delektując się potrawami kuchni czeskiej. Trzeci dzień naszego pobytu u naszych czeskich przyjaciół spędziliśmy na całodniowej wycieczce do stolicy kraju, Pragi. Nasze zwiedzanie tego przepięknego miasta rozpoczęliśmy obok Zamku Praskiego, aby następnie udać się do katedry św. Wita i przespacerować się słynną Złotą Uliczką. Rejs statkiem po Wełtawie dostarczył niezapomnianych wrażeń! Później spacerowaliśmy po historycznym Moście Karola i podziwialiśmy zegar astronomiczny na Starym Mieście. Naszą wycieczkę zakończyliśmy udanymi zakupami. Czwartek rozpoczęliśmy od prowadzonych przez nas warsztatów artystycznych. Wspólnie z Czechami i Hiszpanami wykonaliśmy ekologiczne torby z logo naszego projektu oraz kamienne magnesy. Posadziliśmy trzy róże w szkolnym ogródku, aby upamiętnić wspólnie spędzony czas. Wybraliśmy się również do rezerwatu geologicznego Pańska Skała, by podziwiać malownicze formacje bazaltowe. Po udanej wycieczce rozpoczęliśmy rozgrywki sportowe, a dzień zakończył się wspólną dyskoteką. Ostatni dzień naszego pobytu w Czechach rozpoczęliśmy od wizyty w centrum nauki IQLandia w Libercu. Wzięliśmy udział w pokazie doświadczeń chemicznych oraz zobaczyliśmy wiele interaktywnych ekspozycji. Po powrocie do szkoły nadszedł czas podsumowań i pożegnań.         

Było wspaniale! Już nie możemy doczekać się wizyty czeskich uczniów w naszej szkole w październiku. Do zobaczenia!

W środę 22 maja uczniowie klasy 5a mieli  przyjemność uczestniczyć w niezwykłej lekcji języka polskiego, która odbyła się w  Bibliotece Publicznej w Bestwince . Dzieci wzięły udział w warsztatach z dykcji. Zajęcia poprowadziła pani Jolanta Reisch-Klose - pisarka, autorka książek dla dzieci i dorosłych oraz dziennikarka i tłumaczka.

Podczas warsztatów uczniowie dowiedzieli się, jak kontrolować aparat mowy, oddech oraz prawidłowe wymawianie spółgłosek i samogłosek. Następnie uczestnicy ćwiczyli różne łamańce językowe. Były to niekiedy śmieszne zwroty, wierszyki czy frazy.

Wszyscy bawili się doskonale!

21 maja odbyła się wycieczka uczniów klasy 5a i 5b  do Ojcowskiego Parku Narodowego. Słoneczna  pogoda towarzyszyła grupie przez cały dzień!

Najpierw  zwiedziliśmy pięknie usytuowany na wzgórzu Zamek na Pieskowej Skale z renesansową loggią, krużgankami oraz wspaniale utrzymanymi ogrodami włoskimi. Następnie zeszliśmy szlakiem w stronę jednego z bardziej charakterystycznych ostańców, jakim jest Maczuga Herkulesa.

Później przejechaliśmy do Ojcowskiego Parku Narodowego i zwiedziliśmy Muzeum Przyrodnicze im. W. Szafera. Obejrzeliśmy tam film 3D i zwiedziliśmy interaktywne ekspozycje. Z tego miejsca przeszliśmy spacerem Doliną Prądnika do zbiegu Doliny Prądnika  i Doliny Sąspowskiej. Tam zakupiliśmy pamiątki i chwilę odpoczęliśmy po trudach wędrówki. Następnie przeszliśmy do ruin Zamku Ojcowskiego zwanego Kazimierzowskim.  Potem pojechaliśmy pod Jaskinię Nietoperzową, w której mogliśmy zobaczyć ostatnie o tej porze roku hibernujące nietoperze.  Po wyjściu z Jaskini, obejrzeliśmy wystawę geologiczną, prezentującą różne rodzaje skał występujących w Jurze, m.in. wapienny blok  z licznymi odciskami amonitów.

W drodze powrotnej zatrzymaliśmy się na przekąskę w McDonald’s i pełni wrażeń oraz pozytywnych emocji wróciliśmy do Bestwinki.

Czy zwykły wieszak na ubrania może stać się mobilnym kompendium wiedzy? Może! Udowodnili to uczniowie klasy 8a, którzy podczas zajęć rozwijających z języka polskiego zrealizowali projekt  „Lektura na wieszaku”.

Dzięki tej ciekawej metodzie aktywizującej ósmoklasiści  mogli tuż przed egzaminem podsumować swoją wiedzę dotycząca lektur obowiązkowych, wykorzystując  do tego  wieszaki, koszulki, sznurki, kolorowe karteczki czy wydruki. W powstałej w ten sposób szafie z lekturowymi wieszakami znalazły się  m.in. informacje dotyczące treści, bohaterów  czy problematyki poznanych dzieł. Mamy nadzieję, że wiedza zdobyta podczas  realizacji  tego projektu,zaowocowała  podczas tegorocznego egzaminu ósmoklasisty.

W ramach programu Erasmus+ „KA122-SCH- Krótkoterminowe projekty na rzecz mobilności uczniów i kadry w sektorze edukacji szkolnej”, realizowanego przez naszą szkołę, jeden z nauczycieli odbył kurs metodyczny we Francji, w Nantes.

Organizatorem szkolenia była placówka Ministerstwa Edukacji Narodowej, Młodzieży i Sportu we Francji Réseau de Formation des Enseignants Canopé, zajmująca się zarówno kształceniem nauczyciel,  jak i osób zamierzających zmienić zawód.

Kurs metodyczny obejmował zagadnienia teoretyczne i praktyczne dotyczące kreatywnego motywowania uczniów do mówienia z wykorzystaniem różnych narzędzi cyfrowych.

Uczestnicy ( nauczyciele z Hiszpanii, Niemiec, Włoch i Polski) podjęli się wykonania takich zadań jak:

- stworzenie kapsuły audio- poznanie odpowiednich narzędzi cyfrowych;

- tworzenie dokumentów wzbogaconych nagraniami dźwiękowymi- edycja dźwięku za pomocą oprogramowania Audacity;

- poznanie walorów edukacyjnych „koła czytelniczego”- stworzenie odpowiednich nagrań dźwiękowych;

- wdrożenie kreatywnych działań na lekcjach - sposoby zastosowania innowacyjnych technik na zajęciach w klasie.

Szkolenie stanowiło bardzo dobrą okazję do wymiany doświadczeń, dobrych praktyk, nawiązania nowych relacji interpersonalnych, a przede wszystkim do wzbogacenia umiejętności językowych.

Kolejnym cennym elementem szkoleń poza granicami kraju jest poznanie walorów kulturowych i przyrodniczych danego regionu, w tym wypadku Kraju Loary.

Nantes to port nad Loarą, historyczna stolica Bretanii i miasto narodzin pisarza Juliusza Verne’a, twórcy literatury fantastycznonaukowej. Jedną z atrakcji miasta jest niesamowity park maszyn „Les Machines de l’île”. To ciekawy projekt artystyczny, którego twórcy postanowili połączyć twórczość Juliusza Verne’a z zamiłowaniem do maszyn Leonarda da Vinci. W ten sposób na terenie dawnej stoczni powstały konstrukcje ogromnej wielkości zwierząt: słoń, gąsienica, pająk, mrówka, czy pterodaktyl. Można również odbyć spacer w koronie drzewa, na którym w przyszłości mają zasiąść niesamowite ptaki lub pokręcić się na karuzeli „Le Carrousel des Mondes Marins”. Śmiałkowie zasiadają na grzbietach morskich stworzeń, żeby wraz z nimi zanurzyć się w wodnych głębinach. Na terenie parku znajduje się warsztat, gdzie można podpatrzeć, jak powstają kolejne, zadziwiające stworzenia.

Nantes słynie także z historycznych miejsc jak zamek książąt Bretanii. Imponująca XIII-wieczna budowla wzniesiona dla księcia Franciszka II, stała się siedzibą kolejnych pokoleń władców Bretanii. Niesamowite wrażenie wywiera Pomnik Zniesienia Niewolnictwa znajdujący się nad brzegiem Loary. Składa się z części naziemnej (promenady) oraz podziemnego pasażu, gdzie umieszczono tekst Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka, słowo „WOLNOŚĆ” przetłumaczone na 47 języków oraz historyczne teksty dotyczące niewolnictwa, w tym wypowiedzi abolicjonistów. Dla miłośników sztuki sakralnej miasto oferuje liczne kościoły, katedrę Świętego Piotra i Pawła.

Nantes jest miastem pełnym zieleni, ciekawych rozwiązań artystycznych, przyjaznym dla sportu i ludzi młodych (drzewo do koszykówki, skatepark, Ping-Pong Park, Feydball). Warto odwiedzić ogród botaniczny Jardin des Plantes oraz ogrody japońskie (zaciszny, miły zakątek miasta położony na rzece Erdre).

To właśnie w Nantes powstały ciasteczka LU. Dziś w starej fabryce produkującej LU odbywają się tu różnego rodzaju spotkania kulturalne, koncerty, warsztaty, prelekcje filmowe.

Na niecodzienne zakupy koniecznie trzeba udać się do Passage Pommeraye (19- wieczny, przypominający muzeum, jeden z najpiękniejszych krytych pasaży handlowych w Europie) oraz na targ Talensac, słynący z wszelkiego rodzaju smakołyków kuchni regionalnej.

Podróż do Nantes to kolejny dowód na to, że warto korzystać z programu Erasmus+.

We wtorek, 30 kwietnia, odbyło się spotkanie online z uczniami ze szkoły w  Kamienicky Senov w Czechach. Spotkanie to było częścią realizacji projektu Erasmus + „DziałajMy razem” i miało na celu zapoznanie uczniów z obydwu szkół przed ich mobilnością, a także doskonalenie umiejętności posługiwania się językiem angielskim.

Pięć uczennic z klasy 6 i 7 powiedziało kilka słów o sobie oraz wyświetliło prezentacje o naszej szkole, Bestwince i regionie. Nasi czescy partnerzy również przedstawili uczestników swojego projektu, a także pokazali krótki film o swojej miejscowości i szkole. Dodatkowo przygotowali dla nas quiz o Czechach na platformie Kahoot.

Okazało się, że mamy ze sobą wiele wspólnego, a na miłej zabawie czas biegnie bardzo szybko. Pierwsze lody zostały przełamane! Nie możemy się już doczekać tygodniowej wizyty u naszych nowych przyjaciół w dniach 20-24 maja!

Od marca, w ramach zajęć rozwijających, klasa 5b realizuje kolejny projekt eTwinning - „Building Inclusive Communities”- „Budujemy społeczność włączającą”.

Głównym celem projektu jest podnoszenie świadomości i zrozumienia przeciwności, z jakimi borykają się osoby z niepełnosprawnościami, a także zachęcenie wszystkich do podjęcia działań mających na celu włączenie takich osób w lokalną społeczność.

Mamy nadzieję, że poprzez projekt wzbudzimy kreatywność i chęć współpracy wśród uczniów z różnych krajów, rozwiniemy empatię, szacunek  i uprzejmość względem drugiego człowieka. Wraz z naszymi partnerami z Hiszpanii, Grecji i Turcji wykonaliśmy logo projektu, a także stworzyliśmy projekty symboli niepełnosprawności z materiałów z recyklingu.

Przed nami jeszcze spotkanie online, a także wspólne przygotowanie quizu.

Zapraszamy Państwa na konsultacje, które będą odbywać się 8 maja (środa) od godziny 16.00 do 17.00.

29 kwietnia 2024 roku w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji 233 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 maja. Uroczysty apel przygotowali uczniowie klasy 4a wraz ze swoją wychowawczynią Panią Katarzyną Sieczkowską. 

Uczniowie podkreślili, że Konstytucja była  pierwszą w Europie, a drugą na świecie (po konstytucji Stanów Zjednoczonych) Ustawą Rządową. Dokument to dzieło Sejmu Wielkiego (1788-1792), który po I rozbiorze podjął próbę naprawy państwa. Co ważne, majowa Konstytucja znosiła liberum veto, wolną elekcję, dopuszczała mieszczan do udziału w rządzeniu państwem, a chłopów brała w obronę prawa. Uczniowie przypomnieli atmosferę tamtych czasów a także okoliczności utworzenia Konstytucji.

O oprawę muzyczną akademii zadbała pani Anna Makuchowska. Dzieci odśpiewały pieśni patriotyczne z „Mazurkiem Dąbrowskiego” na czele oraz zagrały  na bum bum rurkach utwór „Witaj majowa jutrzenko”. Ponadto gościnnie wystąpiły uczennice klasy 5a.

Akademię zakończyła przemowa Pani Dyrektor, która podziękowała uczniom i nauczycielom za przygotowanie uroczystości a także życzyła dobrego wypoczynku podczas długiego majowego weekendu.

25 kwietnia br.  uczniowie klasy 7  w ramach lekcji języka polskiego odwiedzili  Teatr Lalek Banialuka w Bielsku-Białej.

Młodzież miała wielką przyjemność obejrzeć  inscenizację „Ballad i romansów” Adama Mickiewicza w reżyserii Pawła Aignera, a dokładnie ballady: „Pani Twardowka”, „To lubię”, „Rybka” „Romantyczność”, „Świtezianka”, „Lilije”, „Rękawiczka” czy  „Czaty”. Przesłaniem  spektaklu trwającego 80 minut była ponadczasowa sentencja Miej serce i patrzaj w serce. Tym razem na scenie nie występowały lalki, tylko żywi aktorzy.

Twórcy  widowiska odeszli od pełnego patosu sposobu odczytania słów wieszcza i postanowili ukazać je przez pryzmat współczesności (z dystansem i poczuciem humoru). Atmosferę spektaklu tworzy więc nowoczesna muzyka skomponowana specjalnie na potrzeby przedstawienia przez Piotra Klimka, przy której aktorzy poruszają się niczym tancerze z teledysków.

Najmocniejszym akcentem widowiska jest  oryginalne musicalowe wykonanie ,,Świtezianki” i ekran multimedialny, na którym ukazują się obrazki z dzieciństwa, co można odczytać jako nawiązanie do poetyckich opowieści romantycznych wieszczów.

Poza tym uwagę widza przykuwają nawiązujące do epoki i  pełne przepychu kostiumy autorstwa Zofii de Ines oraz rewelacyjna gra aktorska.

Niewątpliwie ten niesamowity spektakl jest godny polecenia, dowodzi bowiem, że utwory A. Mickiewicza wcale nie muszą być nudne dla młodzieży.

21 kwietnia 2024 r. uczniowie-wolontariusze przeprowadzili, jak co roku, kwestę przy kościele parafialnym w Bestwince. Zebrane pieniądze zostały przekazane na konto Salwatoriańskiego Stowarzyszenia Hospicyjnego, które doposaża i utrzymuje Hospicjum im. Jana Pawła II przy ul. Zdrojowej 10 w Bielsku-Białej. Wszystkim ofiarodawcom serdecznie dziękujemy!

 

W tym roku, podobnie jak w ubiegłym, świętowaliśmy Dzień Ziemi na różne sposoby.

Już na kilka dni przed 22 kwietnia wchodząc do szkoły, nie można było nie zauważyć wiszących modeli naszej planety, które, w ramach zajęć rozwijających z przyrody, wykonali uczniowie klasy czwartej. Do stworzenia kuli ziemskiej dzieci wykorzystały niebieskie balony. Korzystając z globusów i atlasów, za pomocą flamastrów odwzorowały kształty kontynentów. Niewątpliwie niecodzienna dekoracja przypominała wszystkim o konieczności dbania o naszą błękitną planetę.

Kolejną akcją było sprzątnie okolicy, w której wzięli udział zarówno młodsi, jak i starsi uczniowie. Dzieci z klas 1-3 wraz z wychowawcami porządkowały teren już 19 kwietnia. Ich starsi koledzy wraz z nauczycielami, dyrekcją i rodzicami uczestniczyli w sobotnim sprzątaniu naszej miejscowości.  Do akcji przyłączyli się również: OSP wraz z Młodzieżową Drużyną Pożarniczą, przedstawiciele Rady Sołectwa Bestwinka, Koło Gospodyń Wiejskich. Dzięki ich działaniom przydroża oraz okoliczne zagajniki zostały oczyszczone ze śmieci. Po zakończeniu sprzątania naszej miejscowości przy OSP w Bestwince odbyła się wspólna biesiada.

Ponadto zorganizowano szkolny konkurs recytatorski „Zagłębieni w przyrodzie”, którego celem było m. in. propagowanie szacunku dla przyrody. Okazało się, że natura była źródłem inspiracji dla wielu twórców, m. in. D. Wawiłow, J. Brzechwy, M. Konopnickiej, J. Czechowicza. Dodatkowo uczniowie spróbowali swoich sił w twórczej aktywności w zakresie tematyki przyrodniczej, tworząc kartkę dla Ziemi z rymowanymi życzeniami w ramach szkolnego konkursu plastyczno-literackiego. Przy tej okazji ujawniło się kilka talentów!

W Światowym Dniu Ziemi w naszej szkole zrobiło się zielono, a to za sprawą akcji zorganizowanej przez SU, która polegała na założeniu przynajmniej jednego elementu garderoby  w tym kolorze. Zarówno starsi, jaki i młodsi podkreślili w ten prosty sposób, że dobro naszej planety leży im na sercu.

Z całą pewnością wszystkie inicjatywy, w których uczestniczyli uczniowie, uczą odpowiedzialności za naszą planetę. Warto pamiętać o słowach  A. de Saint-Exupéry’ego: „Ziemi nie dziedziczymy po naszych rodzicach, pożyczamy ją od naszych dzieci”.

22 marca obchodzony jest Światowy Dzień Wody. W tym roku nasza szkoła również celebrowała to święto. Uczniowie wzięli udział w zajęciach na temat dostępu do wody oraz sposobów jej pozyskiwania. W trakcie lekcji o wirtualnej wodzie dowiedzieli się, ile wody potrzeba do wyprodukowania ubrań, butów, burgera czy komputera. Poruszono również temat ilości wody w naszych posiłkach. Ponadto klasy rozwiązywały quizy dotyczące wody występującej wokół nas. Przyprowadzono również doświadczenia z wykorzystaniem cieczy.

Dzięki udziale w tej akcji uczniowie uświadomili sobie, że nie wszyscy ludzie na świecie mają dostęp do bezpiecznej wody pitnej i że jej zasoby są ograniczone. Oszczędzanie wody to tylko jedno z globalnych wyzwań wodnych.

Zapraszamy Państwa na konsultacje, które będą odbywać się 10 kwietnia (środa) od godziny 17.00 do 18.00.

Drodzy Rodzice i Uczniowie, z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych życzymy Wam pogody ducha, niegasnącej nadziei, ciepła i otuchy płynącej od bliskich. Radosnych Świąt!

21 marca uczniowie klasy 7 i 8 mieli przyjemność obejrzeć w czechowickim Multikinie  poruszający film „Cudowny chłopak. Biały ptak”. Seans poprzedziła 15-minutowa  wideoprelekcja edukacyjna dotycząca tematyki filmu.

Nowe dzieło Marca Forstera, oparte na powieści R. J. Palacio, jest kontynuacją nakręconego w 2017 roku filmu „Cudowny chłopak” i  niesie ten sam pełen empatii przekaz, co pierwsza część. Przedstawiona historia zwraca widzowi uwagę na to, jak wielkie znaczenie ma wrażliwość wobec słabszych i reagowanie na krzywdę innych, przypomina też, że dobro trzeba czynić zawsze, nawet w czasach, kiedy można za to zapłacić najwyższą cenę.

W filmie zostało poruszonych wiele tematów, np. prześladowanie i zastraszanie w szkole, akceptowanie inności, w tym niepełnosprawności, zagłada Żydów podczas II wojny światowej czy okupacja nazistowska w Europie. Dzieło dotyka też takich wartości, jak: honor, odwaga,  przyjaźń, miłość, asertywność czy umiejętność przeciwstawienia się grupie.

„Nie bądź obojętny, reaguj na zło”- to główne przesłanie filmu, który uświadamia odbiorcy, w jaki sposób pozornie błahe przyzwolenie na wyśmianie kolegi może urosnąć do przyzwolenia na niewybaczalne zbrodnie.

Po obejrzanym seansie większość uczniów wychodziła z kina mocno poruszona, co niewątpliwie świadczy o wrażliwości naszej młodzieży i bardzo dojrzałym odbiorze ukazanych treści. Niewątpliwie warto było obejrzeć ten film!