Aktualności

        • Na stoliku dzieci robią sushi

          • Warsztaty kulinarne „Kuchnie świata” w szkolnej świetlicy

          • 20 listopada 2025 roku świetlica szkolna zamieniła się w prawdziwą kuchnię Master Chef’a.

            W ramach projektu „EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA W BESTWINCE” dofinansowanego  przez Unię Europejską (Europejski Fundusz Społeczny+), pani Anna Pisulak-Kubica zabrała nas w podróż „Kuchnie świata”. Pierwsza część warsztatów kulinarnych dotyczyła kuchni śródziemnomorskiej i azjatyckiej.

            Najpierw uczniowie zapoznali się z najważniejszymi założeniami danej kuchni, a potem własnoręcznie przygotowywali potrawy: sałatkę grecką, churros, sushi- futomaki oraz tajskie smażone banany.

            Była to wyjątkowa okazja, by poznać różnorodne smaki, aromaty oraz tradycje kulinarne pochodzące z odmiennych kultur.

            Warsztaty te niewątpliwie rozwijają umiejętności kulinarne. Mamy nadzieję, że staną się również inspiracją  do eksperymentowania w domowej kuchni.

            Z niecierpliwością czekamy na drugą część naszej podróży kulinarnej.

             

             

            Prowadząca warsztaty wraz z dziećmi rozkłada produkty potrzebne do przygotowania sushi.
            Dzieci siedzą przy stoliku i uzupełniają kartę pracy.
            Dzieci stoją przy stoliku i robią sushi.
            Na stoliku leży pudełko z sushi. Na nim-pałeczki.
            Na stoliku leżą trzy pudełka z sushi. Na nich-pałeczki.
        • Laureaci konkursu prezentuja swoje dyplomy.

          • Wyniki konkursu plastycznego

          • Rozstrzygnęliśmy szkolny konkurs plastyczno-techniczny "Moja ulubiona postać z bajki" adresowany do uczniów klas I - III. Celem konkursu było:

            - popularyzacja dziecięcej twórczości plastycznej,

            - promowanie literatury bajkowej i rozwijanie zainteresowań czytelniczych,

            - rozwijanie uzdolnień plastycznych,

            - wyobraźni i fantazji,

            - rozbudzanie twórczej inwencji dziecka,

            - zachęcenie dzieci do prezentowania własnych umiejętności,

            - wzmacnianie wiary we własne możliwości.

            Do konkursu napłynęło wiele ciekawych, pomysłowych i twórczych prac. Jury po długich naradach postanowiło nagrodzić wszystkie prace.

            Laureaci:

            Kacper D., Alicja S. oraz Marta M. z klasy III a, Igor K. z klasy II a oraz Ignacy M. z klasy I a.

            Wyróżnienia:

            Łucja M., Łucja P., Lidia G., Katarzyna Ł. oraz Piotr S., z klasy II b oraz Bolesław B., Filip J. i Lena M. z klasy Ib.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim zwycięzcom! Dziękujemy za udział uczestnikom i zachęcamy wszystkich uczniów do brania udziału w kolejnych konkursach.

            Uczniowie klasy II z dyplomami oraz nagrodami.
            Uczeń klasy I z dyplomem i nagrodą za udział w konkursie.
            Uczniowie klasy III z nagrodami i dyplomami.
            Uczniowie klasy I trzymają dyplomy i nagrody za uczestnictwo w konkursie.

          • Dzień Języków Obcych w naszej szkole

          • 20 listopada w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Języków Obcych! Była to idealna okazja, by przypomnieć sobie, jak ogromną wartość mają języki w naszym życiu.

            Pierwszym zadaniem każdej klasy było przygotowanie plakatu – kolażu o wcześniej wylosowanym państwie i umieszczeniu go na drzwiach swojej klasy. Ponadto szóstoklasiści przeprowadzili w klasach 4-8 zadania dotyczące różnych krajów świata, a zwłaszcza tych wylosowanych przez poszczególne klasy. Uczniowie pracowali zarówno na kartach pracy (dopasowywali flagi, powitania do państw), jak i on-line (gra Memory- połącz w pary przedmiot i kraj, z którego pochodzi; gra on-line – dopasuj zabytki do kraju, w którym się znajdują). Na zakończenie, ulubiony quiz uczniów Kahoot- „Kuchnie świata”.

            Wychowawcy klas młodszych przeprowadzili podobne gry i zabawy dostosowane stopniem trudności do poziomu uczniów klas 1-3.

            Nasza szkoła stała się w tym dniu istną Wieżą Babel, a uczniowie przekonali się kolejny raz, że nauka języków obcych to przede wszystkim poznawanie innej kultury i cywilizacji. Świętowanie Dnia Języków Obcych jest więc nie tylko pretekstem do zabawy z językami, lecz także okazją, by świadomie kształtować własny rozwój i budować mosty między kulturami. Dzięki temu świat staje się nam bliższy, a my jesteśmy bogatsi o nowe doświadczenia.

        • Logo projektu Erasmus+

          • Mamy logo projektu Erasmus+

          • W wyniku przeprowadzonego konkursu powstało logo naszego nowego projektu „Razem dla Natury” (Together for Nature). Efekt końcowy to kompilacja prac czterech uczennic: Wiktorii Życzkowskiej, Martyny Wąsik, Karoliny Kempińskiej oraz Natalii Szyszkowskiej. Gratulujemy!

             

            Logo projektu
        • Logo konkursu

          • Zachęcamy do głosowania

          • Zachęcamy do głosowania na naszą szkołę w ogólnopolskim plebiscycie „Podstawowa Szkoła Roku 2026”, organizowanym przez portal WaszaEdukacja.pl.

            To już trzecia edycja tego prestiżowego wydarzenia, którego celem jest wyróżnienie najbardziej zaangażowanych i inspirujących szkół podstawowych w kraju, zarówno publicznych, jak i niepublicznych.

            Głosowanie, w którym udział mogą wziąć uczniowie, rodzice oraz nauczyciele jest darmowe i potrwa od 14 listopada 2025 roku do 16 stycznia 2026 roku.

            Trzy najlepsze szkoły w każdym województwie otrzymają tytuł „Podstawowa Szkoła Roku 2026” oraz roczne konto Premium na portalu WaszaEdukacja.pl. Łączna wartość nagród rzeczowych w tegorocznej edycji to ponad 28 000 zł.

            http://waszaedukacja.pl/szkola-roku/szkoly-podstawowe/slaskie/bielski

        • Dekoracja ustawiona w sali gimnastycznej

          • Narodowe Święto Niepodległości w naszej szkole

          • 7 listopada 2025 roku w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji 107. rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę. Program artystyczny został przygotowany przez uczniów klas piątych wraz z wychowawczyniami, panią Anną Pączek i panią Martą Kubiczek.

            Dzieci słowem i piosenką zaprezentowały dzieje i drogę naszego kraju do niepodległości, nawiązując do okresu zaborów, powstań narodowych oraz I wojny światowej.

            Wybrzmiały najpiękniejsze wiersze polskich poetów, niosące przesłanie miłości do ojczyzny, żywe w sercach Polaków i przypominające o cenie, jaką trzeba zapłacić za niepodległość.

            Uroczystość nabrała szczególnego charakteru dzięki pięknie wykonanym pieśniom patriotycznym, takim jak: „Orlątko”, „Ojczyzna”, „My, Pierwsza Brygada”, „Legiony”,  „Piechota”,  „Tam na błoniu” czy „ Niepodległa, niepokorna”,  które wprowadziły publiczność w nastrój zadumy i wzruszenia. Należy dodać , że nad oprawą muzyczną tego podniosłego wydarzenia czuwała pani Anna Makuchowska.

            W ramach ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu” dokładnie o godzinie 11:11 cała społeczność szkolna odśpiewała „Mazurka Dąbrowskiego”, łącząc się w symboliczny sposób z innymi szkołami w Polsce i na świecie. Był to piękny moment jedności i poczucia dumy z przeszłości oraz  refleksji nad pielęgnowaniem pamięci o historii naszego kraju.

            Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom,  za ich zaangażowanie i przygotowanie tak wspaniałego wydarzenia.

             

            5
        • Uczniowie na tle wywieszonych prac

          • Podsumowanie konkursu plastycznego

          • 7 listopada 2025 roku podsumowaliśmy świetlicowy konkurs plastyczny na komiks pt. „O psie, który…”.

            Celem konkursu było:

            * rozwijanie wyobraźni, kreatywności i umiejętności plastycznych dzieci i młodzieży;

            * promowanie czytelnictwa i kultury komiksu;

            * kształtowanie postaw empatii wobec zwierząt, w szczególności psów,

            * zachęcanie uczniów do twórczego spędzania wolnego czasu.

            Prace miały opowiadać historię psa – prawdziwego lub wymyślonego – w sposób zabawny, wzruszający, przygodowy lub pouczający. Interpretacja tytułu pozostawała w gestii uczestników konkursu.

            I miejsce w kategorii klas 1-3 zdobyła Nela Tomaszczyk. W tej kategorii przyznano również wyróżnienia dla Igi i Kai Jabczyńskiej. Natomiast w kategorii klas 4-8 I miejsce ex aequo zajęli Helena Drąg i Teo De Filippo. Laureatom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów😊

            Uczeń i uczennica na tle prac.
            Uczeń i dwie uczennice na tle prac.
        • Ekran w kinie

          • Lekcja w kinie

          • 29 października czwartoklasiści, piątoklasiści i szóstoklasiści uczestniczyli w multimedialnej lekcji połączonej z seansem filmowym. Zajęcia pt. „Akademia superbohaterów, czego uczą nas mity, baśnie i legendy” odbyły się w czechowickim Multikinie. Warsztaty prowadził aktor, Tomasz Korczyk.

            Na początku uczniowie mieli okazję przypomnieć sobie, czym charakteryzują się baśnie, mity i legendy i jakie są różnice między wspomnianymi gatunkami. Okazuje się, że twórcy kina często sięgają po legendy i przenoszą je do czasów współczesnych, czego dobrym przykładem może być film „Dzieciak, który został królem”. Równie inspirujące są baśnie i mity. W trakcie warsztatów dzieci poznały mit o Herkulesie, Prometeuszu oraz o Tezeuszu i Ariadnie. Dobrym podsumowaniem zajęć było podkreślenie przez prowadzącego, że każdy z nas może być superbohaterem, choć nie mamy nadprzyrodzonych zdolności. Wystarczy pomagać innym, kiedy tego potrzebują czy nie odpowiadać hejtem na hejt. Róbmy to, co słuszne, nawet wtedy, kiedy wymaga to odwagi!

            Po części lekcyjnej nastąpiła projekcja filmu „Rocca zmienia świat”.

            Uczniowie siedzą w sali kinowej.
            Uczniowie siedzą w sali kinowej.
        • Uczniowie stoją z flagą na tle kamieniołomu.

          • Włóczykije na Hrobaczej Łące

          • 28 października Szkolne Koło PTT Włóczykije wyruszyło na górską wycieczkę. Trasa prowadziła z Kóz przez kamieniołom, gdzie dawniej wydobywano piaskowiec. Czerwonym szlakiem udaliśmy się na Hrobaczą Łąkę znaną z dużego krzyża, który nocą jest oświetlony i widoczny z daleka. Po zdobyciu szczytu i krótkim odpoczynku przy schronisku, zeszliśmy malowniczym szlakiem do Straconki. Wiatr rozgonił ciemne chmury i mogliśmy się cieszyć pięknymi widokami. To była udana wycieczka. Już planujemy kolejne wyjście!

            1
        • Uczniowie stoją przed bramą wejściową.

          • Ciemno wszędzie, głucho wszędzie...

          • 27 października 2025 r. uczniowie klas siódmych zobaczyli II część „Dziadów” Adama Mickiewicza. Sztuka została wystawiona przez aktorów Teatru Polskiego w Bielsku-Białej oraz młodzież z Centrum Edukacji Artystycznej PROSCENION.   

            Przedstawienie odbyło się w niezwykłej scenerii cmentarza żydowskiego w Bielsku-Białej-Aleksandrowicach, który został założony w połowie XIX wieku. Spoczywają tam osoby zasłużone dla rozwoju miasta, m.in. architekt Karol Korn, projektant sądu, dworca kolejowego, hotelu President oraz kamienic przy ulicy 3 Maja i 11 Listopada.

            W sali ceremonii domu pogrzebowego, zgodnie z tekstem Mickiewicza, pojawiają się kolejno duchy dzieci Józia i Rózi, widmo Złego Pana oraz duch młodej pasterki, Zosi. Zjawy uświadamiają żyjącym, że aby dostać się do nieba, trzeba zaznać na ziemi  cierpienia, nie można być bezlitosnym, nie wolno także odrzucać miłości. Czy wskazówki te są nadal aktualne we współczesnym świecie? Jak żyć, aby w pełni być człowiekiem? Niewątpliwie spektakl skłania do odpowiedzi na te fundamentalne pytania.

            Widowisko wywarło ogromne wrażenie na uczniach. Z całą pewnością inscenizacja ułatwiła im zrozumienie dramatu Adama Mickiewicza.

            Wnętrze kaplicy cmentarnej.
        • Uczniowie klasy czwartej stoją w sali lekcyjnej Trzymają swoje prace.

          • Kleksografia i przędzenie liter w klasie IV

          • W połowie października 2025 r. uczniowie klasy IVa przenieśli się do magicznego świata Ambrożego Kleksa, bohatera słynnej książki Jana Brzechwy. Jak pamiętamy, niezwykły pedagog w nietypowy sposób kształcił swoich podopiecznych, prowadząc m. in. lekcje przędzenia liter i kleksografii. W podobnych (nieco zmodyfikowanych) zajęciach uczestniczyli czwartoklasiści. Podczas warsztatów przędzenia liter dzieci z kolorowej włóczki układały swoje imiona. Każdy miał swoja wizję i pomysł, jak wykonać to zadanie. Powstały bardzo kolorowe i fantazyjne prace.

            Ogromnym zainteresowaniem cieszyła się także lekcja kleksografii. Uczniowie z dużym zaangażowaniem robili kleksy na kartce, którą następnie składali na połowę. Na podstawie stworzonych w ten sposób obrazków wymyślali historyjki. Każda praca wyglądała inaczej-powstały zwierzęta, przedmioty, rośliny. Co ciekawe, oglądając tę samą pracę, każde dziecko widziało coś innego, co świadczy o nieograniczonej wyobraźni uczniów.

            Niewątpliwie, lekcje w Akademii pana Kleksa przypadły czwartoklasistom do gustu!

        • Na scenie stoją pudełka. W tle napis: Mały Książę.

          • Spotkanie z Małym Księciem

          • 15 października uczniowie klas siódmych udali się do Teatru Lalek Banialuka im. Jerzego Zitzmana w Bielsku-Białej, by uczestniczyć w spektaklu pt. Mały Książę. Sztukę opartą na słynnej książce  Antoine'a de Saint-Exupéry'ego  wyreżyserował Filip Jaśkiewicz.

            Zaskoczeniem dla siódmoklasistów, dobrze znających dzieło francuskiego pisarza, była nietypowa, wręcz minimalistyczna scenografia- kilka pudełek, które w zależności od sytuacji stawały się planetami odwiedzanymi przez bohatera bądź studnią, będącą celem wędrówki przez pustynię. Uwagę uczniów zwróciła również muzyka, światło i ruch sceniczny.

            Niewątpliwie spektakl w bielskiej Banialuce jest dla widzów z wyobraźnią, a tej, na szczęście, siódmoklasistom nie brakuje!

            Uczniowie klas siódmych pozują do zdjęcia w bielskiej Banialuce.
            Uczniowie siedzą we foyer i czekają na spektakl.
            Uczniowie siedzą na widowni.
        • Cztery uczennice stoją obok siebie, trzymając łopatę.

          • Szkolny wolontariat

          • Nasza szkoła przystąpiła do udziału w projekcie „Szkolny Wolontariat-działamy wspólnie” dofinansowanym ze środków Narodowego Instytutu Wolności-Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich NOWEFIO na lata 2021-2030.

            W czerwcu p. Monika Kogut, koordynator Centrum Wolontariatu w Bielsku-Białej, przeprowadziła zajęcia na temat roli wolontariatu w środowisku społecznym dla uczniów klasy ósmej. Z jej pomocą uczniowie stworzyli własny projekt, który jest realizowany na terenie szkoły.

            Pierwsze działania zostały już wykonane... to zakup drzew  i posadzenie ich w pobliżu  boiska szkolnego.

            7
        • Na granatowym tle widnieje napis: Dzień Edukacji Narodowej

          • Świętowaliśmy Dzień Edukacji Narodowej

          • 14 października obchodzimy Dzień Edukacji Narodowej, święto upamiętniające rocznicę powołania Komisji Edukacji Narodowej w 1773 roku. Z tej okazji w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia przygotowana przez uczniów klas czwartych pod opieką p. B. Głąbek i p. M. Wojsław. Dzieci słowem i piosenką wyraziły wdzięczność i podziękowały za pracę wszystkim nauczycielom i pracownikom naszej szkoły.

            3
        • Nauczycielka siedzi na ławce z czworgiem dzieci. Uśmiecha się lekko. Pokazuje dzieciom obrazki w książce.

          • Konsultacje dla Rodziców

          • Zapraszamy Państwa na pierwsze w tym roku szkolnym konsultacje, które będą odbywać się 15 października (środa) od godziny 17.00 do 18.00.

        • Uczniowie siedzą na krzesełkach w kręgu. Nauczycielka tłumaczy zasady udzielania pierwszej pomocy.

          • Warto działać-warsztaty z pierwszej pomocy w klasie ósmej

          • 6 października uczniowie klasy ósmej, w ramach lekcji wychowawczej, uczestniczyli w warsztatach z pierwszej pomocy, które prowadziła p. Edyta Biesok, ratownik medyczny.

            Na początku spotkania p. Edyta podkreśliła, że każdy jest zobowiązany do udzielenia pierwszej pomocy w sytuacji zagrożenia zdrowia lub życia. Nasza pomoc jest konieczna i zwiększa szanse poszkodowanego na przeżycie. Uczniowie poznali zasady postępowania w sytuacji, kiedy dochodzi do wypadku. Ponadto dowiedzieli się, co zrobić kiedy ktoś oddycha, ale jest nieprzytomny oraz jak zachować się, gdy doszło do zatrzymania krążenia. Pani Edyta omówiła zasady resuscytacji krążeniowo-oddechowej, pokazała na fantomie, jak prawidłowo wykonać te czynności. Dodatkowo ósmoklasiści zobaczyli, jak przeprowadzić resuscytację z wykorzystaniem automatycznego defibrylatora zewnętrznego.

            Była to niezwykle cenna i ważna lekcja. Serdecznie dziękujemy Pani Edycie za szkolenie!

            Uczniowie siedzą na krzesełkach w kręgu. Nauczycielka tłumaczy zasady udzielania pierwszej pomocy.
            Uczniowie siedzą na krzesełkach w kręgu.Nauczycielka klęczy przy leżącej uczennicy i objaśnia zasady ułożenia poszkodowanego.
            Uczniowie siedzą na krzesełkach w kręgu. Dwie uczennice ćwiczą resuscytację krążeniowo-oddechową na fantomie.
            Uczniowie siedzą na krzesełkach w kręgu. Nauczycielka tłumaczy zasady udzielania pierwszej pomocy.
        • Grupa uczestników rajdu stoi na tle schroniska.

          • Na beskidzkich szlakach

          • 4 października grupa uczniów z naszej szkoły wraz ze Szkolnym Kołem PTT Włóczykije uczestniczyła w XXIII Powiatowym Rajdzie Brązowego Liścia. W słoneczny, jesienny dzień wyruszyliśmy z Olszówki Górnej na Dębowiec. Po krótkiej przerwie skierowaliśmy się w stronę mety, która zlokalizowana była przy schronisku PTTK na Szyndzielni. Na miejscu nasi uczniowie brali udział w konkursach sportowych i wokalnych. Wspólnie zrobiliśmy prawie 12 km. Na szczęście, pogoda i humory dopisywały.

            Grupa uczniów stoi na szlaku.
            Grupa uczestników rajdu trzyma flagę na tle gor.
            Grupa chłopców odpoczywa na szlaku. W tle las.
            Uczestniczki rajdu górskiego stoją na szlaku.
            3 chłopaków siedzi na murku podziwiając piękne widoki.
            Uczennica strzela z łuku.
            4

    • Kontakt

      • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Bestwince, ul. Dworkowa 3
      • zspbestwinka@bestwina.pl
      • (32) 2149280, (32) 2157186
      • ul.Dworkowa 3
        43-512 Bestwinka
        Poland
      • Sekretariat czynny od poniedziałku do piątku w godz: 7.00 – 15.00

    • Logowanie