Jesteśmy dumni, że nasza szkoła dołączyła do Programu Certyfikacyjnego Szkoła Myślenia Pozytywnego! W każdym miesiącu będziemy otrzymywać ciekawe zadania do wykonania. Wrzesień upłynął nam pod hasłem uważności i dobrego zarządzania czasem. W dwóch klasach odbyły się warsztaty prowadzone przez koordynatora projektu.
Uczniowie:
- poznali strategie zarządzania czasem (planery, kalendarze, matryca czasu),
- wykonali „mapę mojego dnia” i przeanalizowali, na co poświęcają najwięcej czasu,
- zapoznali się z technikami „wdech na start” i „zakotwiczenie w zmysłach”,
- dowiedzieli się, jak planować naukę, aby była bardziej efektywna,
- uczestniczyli w ćwiczeniu rozwijającym uważność i współpracę – przekazywanie kubka z wodą z otwartymi i zamkniętymi oczami.
W klasach IV–VIII przeprowadziliśmy ankietę „Jak stworzyć lepszą przestrzeń do nauki w naszej szkole?”. Wzięło w niej udział aż 111 uczniów! Najważniejsze wnioski:
- uczniowie marzą o przytulnych, wygodnych i nowoczesnych salach,
- chcą mieć pufy, poduszki, fotele oraz więcej roślin,
- wielu z nich docenia ciszę w nauce, ale część lubi też lekki szum w tle,
- najczęściej wybierane miejsca do nauki poza klasą to biblioteka i… korytarz.
Po przeanalizowaniu ankiety doszliśmy do wniosku, że… czas na zmiany! W naszej szkole pojawią się kanapy i pufy, gdzie będzie można wygodnie spędzać przerwy. Uczniowie klasy 4 przygotowali nawet projekty swoich wymarzonych sal – można zobaczyć je na zdjęciach umieszczonych w galerii.
Tematem września była także uważność. Młodsi uczniowie wykonali swoje własne „butelki uważności” – narzędzia, które pomagają w wyciszeniu emocji i koncentracji. Dzieci uczyły się, że tak jak brokat w butelce opada na dno, tak i nasze myśli oraz emocje mogą się uspokoić, jeśli damy sobie chwilę. To ćwiczenie pokazało, jak w prosty sposób można poradzić sobie ze stresem czy zdenerwowaniem przed sprawdzianem bądź w chwili złości.
Wrzesień był pełen wartościowych działań i wniosków. Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom i rodzicom za zaangażowanie!
