Z przyjemnością informujemy, że międzynarodowy projekt „STEAM4Health: It Begins With Us”, realizowany przez panią Magdalenę Kraus wraz z uczniami klasy patronackiej eTwinning 3a, otrzymał Krajową Odznakę Jakości eTwinning.
Projekt był realizowany w roku szkolnym 2025/2026 we współpracy ze szkołami z Polski, Słowacji, Czech, Włoch, Grecji i Litwy. Jego głównym celem było rozwijanie wiedzy dzieci na temat ludzkiego ciała i zdrowego stylu życia poprzez działanie, eksperymentowanie oraz twórcze rozwiązywanie problemów. Uczniowie poznawali znaczenie prawidłowego odżywiania, aktywności fizycznej, higieny i profilaktyki zdrowotnej, a także uczyli się zasad udzielania pierwszej pomocy.
Działania projektowe opierały się na podejściu STEAM, łączącym naukę, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę. Dzieci przeprowadzały doświadczenia, kodowały, tworzyły materiały cyfrowe, nagrywały wypowiedzi w języku angielskim oraz korzystały z narzędzi multimedialnych i sztucznej inteligencji. Zdobywaną wiedzę wykorzystywały w praktycznych zadaniach, rozwijając umiejętność samodzielnego poszukiwania informacji, wyciągania wniosków i prezentowania efektów swojej pracy.
Istotnym elementem projektu była ścisła i autentyczna współpraca międzynarodowa. Uczniowie z poszczególnych szkół realizowali kolejne etapy wspólnych zadań, rozwijali materiały przygotowane przez partnerów, rozwiązywali opracowane przez nich zagadki oraz porównywali wyniki przeprowadzonych doświadczeń. Mieli również okazję spotykać się online, prezentować rezultaty swojej pracy i poznawać rówieśników z innych krajów.
Wspólne działania zaowocowały powstaniem wielu wartościowych materiałów edukacyjnych, m.in.:
- międzynarodowej encyklopedii organów ludzkiego ciała,
- wielojęzycznych słowników,
- interaktywnego talerza zdrowego żywienia,
- e-booka z przepisami na zdrowe smoothie,
- materiałów poświęconych aktywności fizycznej i zawartości cukru w produktach spożywczych,
- przewodnika pierwszej pomocy dla dzieci,
- wielojęzycznego zielnika,
- gry planszowej,
- magazynu „Young Explorers Magazine”,
- filcowej ściany zdrowych nawyków.
Każdy z tych rezultatów był efektem współpracy i połączenia pomysłów oraz pracy uczniów z kilku szkół partnerskich.
Udział w projekcie pozwolił dzieciom poszerzyć wiedzę na temat zdrowia, doskonalić znajomość języka angielskiego oraz rozwijać kompetencje cyfrowe. Uczniowie uczyli się również współdziałania, odpowiedzialności za powierzone zadania, samodzielności i kreatywnego rozwiązywania problemów.
Kontakty z rówieśnikami z innych krajów sprzyjały rozwijaniu otwartości, ciekawości świata oraz poczucia przynależności do europejskiej społeczności. Projekt pokazał, że nauka może być jednocześnie angażująca, twórcza i bliska codziennym doświadczeniom dzieci.
Krajowa Odznaka Jakości eTwinning przyznawana jest projektom międzynarodowym wyróżniającym się wysokim poziomem pracy edukacyjnej. Podczas oceny uwzględnia się m.in. innowacyjność i kreatywność działań, ich powiązanie z programem nauczania, zaangażowanie uczniów, jakość współpracy szkół partnerskich, wykorzystanie nowoczesnych technologii, wartość wypracowanych rezultatów oraz wpływ projektu na jego uczestników.
W uzasadnieniu przyznania odznaki Krajowe Biuro eTwinning szczególnie doceniło autentyczną współpracę międzynarodową oraz aktywny udział uczniów w tworzeniu wspólnych rezultatów:
„Projekt „STEAM4Health: It Begins With Us” stanowi wzorowy przykład nowoczesnej edukacji projektowej, w której nacisk położono na autentyczną współpracę międzynarodową wykraczającą poza proste udostępnianie materiałów. Uczniowie ze wszystkich krajów partnerskich aktywnie współtworzyli finalne produkty, od wspólnego logo i słownika, aż po złożone, międzynarodowe projekty, takie jak filcowa ściana zdrowych nawyków czy naukowa sztafeta eksperymentów, co pozwoliło im poczuć się prawdziwymi współtwórcami międzynarodowej społeczności.
Szczególną wartość projektu stanowi innowacyjne podejście do STEAM, gdzie wiedza teoretyczna o ludzkim ciele i zdrowych nawykach została połączona z zaawansowanymi narzędziami cyfrowymi oraz sztuczną inteligencją. Dzięki naturalnemu wpleceniu ewaluacji w proces nauki – poprzez gry edukacyjne, wspólne sprawdzanie wyników badań czy tworzenie magazynu podsumowującego – projekt nie tylko skutecznie kształtował postawy prozdrowotne, ale także rozwijał kluczowe umiejętności językowe i kompetencje społeczne.
Wysoka jakość działań, trwałość rezultatów w postaci profesjonalnej strony internetowej oraz zaangażowanie społeczności szkolnej sprawiają, że projekt ten jest kompletną i inspirującą inicjatywą, stanowiącą doskonały dowód na to, jak skutecznie realizować edukację opartą na partnerstwie i kreatywności.”
Przyznane wyróżnienie stanowi potwierdzenie wysokiej wartości zrealizowanych działań oraz docenienie zaangażowania, pomysłowości i wytrwałości młodych uczestników.
Projekt „STEAM4Health: It Begins With Us” pokazał, że już od najmłodszych lat można świadomie troszczyć się o zdrowie, odpowiedzialnie korzystać z nowych technologii i z powodzeniem współpracować ponad granicami.
Zdobyte doświadczenia i umiejętności pozostaną z uczniami na długo, inspirując ich do dalszego poznawania świata, rozwijania zainteresowań oraz podejmowania kolejnych edukacyjnych wyzwań.
Gratulujemy wszystkim uczniom oraz nauczycielowi zaangażowanym w realizację projektu.
