Aktualności

        • Pięć kobiet stoi na scenie podczas gali finałowej konkursu eTwinning, trzymając w rękach dyplomy i statuetkę za zajęcie I miejsca. W tle znajduje się duży ekran z napisem „I MIEJSCE” oraz nazwą projektu „STEAM for Wellbeing: Healthy Minds, Creative Futures”.

          • Mamy I miejsce w konkursie eTwinning

          •  

            Z wielką dumą informujemy, że międzynarodowy projekt eTwinning STEAM for Wellbeing: Healthy Minds, Creative Future, którego autorką i główną koordynatorką była nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej Pani Magdalena Kraus, zdobył I miejsce w ogólnopolskim konkursie „Nasz Projekt eTwinning 2026” w kategorii projektów realizowanych z uczniami w wieku 7–10 lat.

            Projekt został doceniony za innowacyjne podejście do edukacji, łączące metodologię STEAM z tematyką zdrowia, dobrostanu psychicznego oraz rozwijaniem kompetencji kluczowych uczniów. Realizowane działania koncentrowały się na współpracy międzynarodowej, kreatywności, wykorzystaniu nowoczesnych technologii oraz kształtowaniu postaw społecznych i prozdrowotnych.

            Uroczysta gala wręczenia nagród odbyła się 22 maja 2026 roku w Gdańsku, w przestrzeni Olivia Star, gromadząc laureatów konkursu oraz przedstawicieli Ministerstwa Edukacji Narodowej, Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji, kuratoriów oświaty i władz samorządowych. Podczas uroczystości Pani Magdalena Kraus wraz z Dyrektor szkoły Panią Renatą Cichowską- Gaździak odebrały prestiżowe wyróżnienie przyznane za realizację projektu.

            Nagrody laureatom wręczały:
            – Paulina Piechna-Więckiewicz – Podsekretarz Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej,
            – Ada Guźniczak – Członkini Zarządu FRSE oraz Dyrektorka Krajowego Biura eTwinning, TCA i Erasmus+ Sport,
            – Monika Chabior – Zastępczyni Prezydenta Miasta Gdańska ds. rozwoju społecznego i równego traktowania.

            Osiągnięty sukces jest potwierdzeniem, że współpraca międzynarodowa, kreatywność oraz nowoczesne podejście do edukacji sprzyjają realizacji wartościowych i inspirujących inicjatyw edukacyjnych.

            Pani Magdalenie sedecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

            Pięć kobiet stoi na scenie podczas gali finałowej konkursu eTwinning, trzymając w rękach dyplomy i statuetkę za zajęcie I miejsca. W tle znajduje się duży ekran z napisem „I MIEJSCE” oraz nazwą projektu „STEAM for Wellbeing: Healthy Minds, Creative Futures”.
            Autorka nagrodzonego projektu Pani Magdalena Kraus (po lewej) oraz Dyrektor szkoły Pani Renata Cichowska-Gaździak (po prawej) ze statuetką i dyplomem za zajęcie I miejsca podczas ceremonii rozdania nagród.
            Szklana, niebieska statuetka oraz oprawiony w złotą ramkę dyplom za zajęcie I miejsca w ogólnopolskim konkursie „Nasz Projekt eTwinning 2026” dla Magdaleny Kraus z SP w Bestwince za projekt „STEAM for Wellbeing: Healthy Minds, Creative Futures”. Pamiątki stoją obok siebie na błyszczącym, ciemnoniebieskim tle.
        • Grupa uczniów siedzi na murku, pozuje na tle Portu weneckiego w Chanii.

          • „Razem dla Natury” – relacja z mobilności uczniów na Krecie w ramach Erasmus+

          • W ramach programu Erasmus+ KA122-SCH (Krótkoterminowe projekty na rzecz mobilności uczniów i kadry w sektorze edukacji szkolnej), uczniowie naszej szkoły wraz z opiekunkami odwiedzili szkołę partnerską Perivolia Primary School na Krecie.

            Pobyt obfitował w liczne atrakcje, takie jak warsztaty integracyjne i artystyczne oraz zajęcia sportowe, taneczne i informatyczne. Uczniowie, wspólnie z nowymi przyjaciółmi, stworzyli ekotorby z logo projektu „Razem dla Natury”, a także łapacze snów, zawieszki i magnesy z materiałów przeznaczonych do recyklingu.

            Zagadnienia ochrony przyrody były motywem przewodnim kolejnych warsztatów, podczas których młodzież tworzyła rzeźby ryb oraz makiety przedstawiające skażoną i czystą przestrzeń morską. Cały pobyt w Grecji – w tym wizyta w muzeum poświęconym produkcji oliwy, odwiedziny w pasiece Stathakis Family Bee Farm, podziwianie najstarszego drzewa oliwnego oraz podróż malowniczym wąwozem Therisso – uświadomił wszystkim nieocenioną wartość natury.

            Każdy dzień był także okazją do zgłębiania kultury i tradycji Krety. Podziwialiśmy regionalne tańce w wykonaniu uczniów szkoły goszczącej, a nawet sami spróbowaliśmy swoich sił, dołączając do tanecznego korowodu.

            Podczas pobytu doświadczyliśmy niezwykłej gościnności Greków. Nasza wizyta była również wyjątkową podróżą kulinarną. Wspólna kolacja w lokalnej tawernie, w której wzięli udział uczniowie, rodziny goszczące oraz nauczyciele, okazała się prawdziwą rozkoszą dla podniebienia. Kuchnia kreteńska to bowiem nie tylko jedzenie – to rytuał, łączący pokolenia i tworzący niezapomniane chwile przy stole. Z pewnością będziemy tęsknić za tradycyjną grecką sałatką, moussaką, souvlakami, dolmades, dakos, kozimi serami, oliwkami, a także za świeżo wyciskanym sokiem z pomarańczy i pysznym ciastem pomarańczowym.

            Oprócz doznań kulinarnych, wyjazd pozwolił nam ogromnie wzbogacić wiedzę historyczną. Wszystko to za sprawą wizyty w Muzeum Archeologicznym w Chanii, gdzie zobaczyliśmy autentyczne artefakty należące dawniej do mieszkańców kreteńskich miast: narzędzia z epoki brązu, rzymskie mozaiki oraz bizantyjskie i wczesnochrześcijańskie relikwie.

            Z kolei podczas pasjonującej gry terenowej odkrywaliśmy starówkę Chanii – miejsca, w którym historia, kultura i cuda natury łączą się, tworząc jeden z najpiękniejszych zakątków Krety. Malowniczy port wenecki, dawne arsenały, charakterystyczna XVI-wieczna latarnia morska, minarety, meczet Janczarów oraz kościół św. Mikołaja na każdym kroku przypominały nam o niezwykłej różnorodności kulturowej tego miasta.

            Pobyt na Krecie stanowił także nieustanną, praktyczną lekcję języków obcych, w szczególności języka angielskiego. Zarówno podczas czasu spędzanego z rodzinami goszczącymi, jak i w trakcie zajęć szkolnych czy wspólnych wycieczek, uczestnicy projektu nieustannie posługiwali się językiem angielskim, znacząco poszerzając swoje umiejętności lingwistyczne i przełamując bariery w komunikacji.

            Choć niezwykle trudno było rozstać się z nowymi przyjaciółmi oraz zachwycającą przyrodą Krety, zabieramy ze sobą bezcenne wspomnienia, nowe doświadczenia oraz ogromną nadzieję, że w przyszłości będziemy mieli okazję odwdzięczyć się za tak ciepłe i serdeczne przyjęcie.

            Grupa uczniów siedzi na murku, pozuje na tle Portu weneckiego w Chanii.
            Grupa uczniów pozuje do zdjęcia czekając na wizytę w Muzeum Archeologicznym w Chanii.
            Grupa uczniów siedzi przy stoliku, wykonuje pracę plastyczną.
            Grupa uczniów gra w koszykówkę.
            Grupa uczniów gra w siatkówkę.
            Grupa uczniów wraz z nauczycielami stoi przed agawą.
            12
        • Zdjęcie przedstawia grupę młodzieży wraz z opiekunką, pozujących na kamiennych schodach przed wejściem do Urzędu Gminy w Bestwinie.

          • Ósmoklasiści w świecie urzędowych spraw

          • 14 maja 2026 roku uczniowie klasy ósmej udali się z wizytą do Urzędu Gminy Bestwina. Najpierw odbyło się spotkanie młodzieży w sali kominkowej z pracownikami urzędu. Pani Magdalena Hyrlik zapoznała uczniów z obowiązkami radcy prawnego, a pan Dominik Puda, kierownik Referatu Zamówień Publicznych, Funduszy i Środowiska, przybliżył realizację funduszy unijnych na terenie gminy Bestwina.

            Następnie uczniowie w małych grupach zmierzyli się z konkretnymi zadaniami – składali wnioski w odpowiednich referatach. Były to pisma dotyczące dowodu osobistego,  deklaracje  o odpadach komunalnych oraz wycince drzew. W ten sposób zapoznali się z działalnością poszczególnych referatów.

            Na koniec młodzież podziękowała pracownikom urzędu oraz radnej pani Magdalenie Wizner za pomoc w organizacji wycieczki. Z pewnością była to cenna lekcja samorządności i postawy obywatelskiej.

            Zdjęcie przedstawia grupę młodzieży wraz z opiekunką, pozujących na kamiennych schodach przed wejściem do Urzędu Gminy w Bestwinie.
            Zdjęcie przedstawia spotkanie młodzieży z dwoma urzędnikami w sali konferencyjnej urzędu gminy. Uczestnicy siedzą przy dużych, drewnianych stołach ustawionych w podkowę. Na ścianie w tle wisi ekran z prezentacją o funduszach unijnych w gminie Bestwina, obok którego znajdują się flagi Polski i Unii Europejskiej oraz godło państwowe.
            Zdjęcie przedstawia tę samą salę konferencyjną, ujętą z innej perspektywy, ukazującą profil siedzącej młodzieży. Uczniowie słuchają prezentacji prowadzonej przez mężczyznę w garniturze, który stoi w głębi sali przy ekranie wyświetlającym slajd o funduszach unijnych. Druga prowadząca jest odwrócona tyłem i idzie w stronę drzwi. Na bocznej, jasnej ścianie po lewej stronie wiszą trzy oprawione dyplomy oraz kinkiet, a w rogu sali stoi wysoka roślina doniczkowa.
            Uczniowie klasy ósmej podczas spotkania z pracownikiem Urzędu Gminy siedzą przy biurku i słuchają informacji o pracy urzędu oraz działalności samorządu.
            Dwie uczennice podczas praktycznych zajęć w Urzędzie Gminy korzystają z elektronicznego tabletu do podpisu dokumentów. Zdjęcie wykonano w jednym z biur urzędu.
        • Szkolna grupa górska stoi na tle lasu. Trzymają flagę.

          • Włóczykije na szlaku

          • 5 maja Szkolne Koło PTT „Włóczykije” ponownie wyruszyło na górski szlak. Z Przełęczy Kocierskiej udaliśmy się na Kiczerę, gdzie rozpaliliśmy ognisko i usmażyliśmy kiełbaski. Serdecznie dziękujemy Firmie Ogólnobudowlanej MZ Tomasz Miroski za ich ufundowanie. Po posiłku i krótkim odpoczynku ruszyliśmy dalej na Żar, skąd zeszliśmy do Żarnówki Małej. Towarzyszyła nam piękna, słoneczna pogoda i ciepły wiatr, które dodatkowo umiliły wędrówkę. Czekamy na kolejną wycieczkę!

            Grupa chłopaków stoi na szlaku w lesie.
            Grupa uczniów stoi pod drzewem. W tle las i szlak.
            Uczennice siedzą na szlaku. W tle góry.
            Grupka uczniów siedzi na ławce. W tle góry i las.
            Uczniowie trzymają kije i smażą kiełbasę. Pali się ognisko.
            Szkolna grupa górska stoi na tle lasu. Trzymają flagę.
        • Szkolna dekoracja na Święto Konstytucji 3 Maja. Na granatowym tle widnieje napis „3 MAJA ŚWIĘTO KONSTYTUCJI” oraz polskie godło. Lewą stronę zdobi biało-czerwona flaga oraz kaskada dużych, papierowych róż w barwach narodowych.

          • Lekcja historii w nowoczesnym wydaniu – świętujemy 3 Maja

          • 30 kwietnia odbyła się w naszej szkole uroczysta akademia z okazji zbliżającego się Święta Konstytucji 3 Maja. Uczniowie klas 7A i 7B przygotowali program artystyczny, w którym w merytoryczny, ale i zabawny chwilami sposób przypomnieli najważniejsze wydarzenia związane z uchwaleniem Konstytucji w 1791 roku. Nie zabrakło ciekawych dialogów i krótkich scenek historycznych. Piękną oprawę muzyczną stanowiły występy śpiewających duetów i chóru szkolnego. 

            Przedstawienie pomogło zrozumieć uczniom naszej szkoły znaczenie tego ważnego  dla naszego kraju święta. W sali panowało skupienie i zainteresowanie różnorodnością form przekazu artystycznego. Akademia była okazją do wspólnego przeżywania patriotyzmu i refleksją nad historią Polski. Słowa padające w programie artystycznym miały uświadomić uczniom, że są młodym pokoleniem, które będzie ją dalej pisać.

            Szkolna dekoracja na Święto Konstytucji 3 Maja. Na granatowym tle widnieje napis „3 MAJA ŚWIĘTO KONSTYTUCJI” oraz polskie godło. Lewą stronę zdobi biało-czerwona flaga oraz kaskada dużych, papierowych róż w barwach narodowych.
            Zdjęcie z sali gimnastycznej podczas występu. Uczniowie w galowych strojach stoją w rzędzie, trzymając duże plansze z napisami takimi jak: „SŁOWNIK HISTORYCZNY”, „ENCYKLOPEDIA POWSZECHNA” czy „3 MAJA 2026”. Obok nich stoją recytatorzy z mikrofonami oraz grupa chłopców z biało-czerwonymi chorągiewkami.
            Uczniowie w galowych strojach siedzą w rzędach na sali gimnastycznej, z uwagą oglądając występ. Dzieci mają przypięte do białych koszul biało-czerwone kotyliony. Na sali panuje atmosfera skupienia i powagi.
            Uczniowie w galowych strojach występują na sali gimnastycznej podczas akademii 3 Maja. Grupa artystów prezentuje plansze edukacyjne (m.in. "Słownik historyczny", "Maj 3") oraz flagi Polski, podczas gdy na parkiecie siedzi zasłuchana publiczność. W tle widoczna jest bramka i drabinki gimnastyczne.

      • Kontakt

        • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Bestwince, ul. Dworkowa 3
        • zspbestwinka@bestwina.pl
        • (32) 2149280, (32) 2157186
        • ul.Dworkowa 3
          43-512 Bestwinka
          Poland
        • Sekretariat czynny od poniedziałku do piątku w godz: 7.00 – 15.00

      • Logowanie