Aktualności

        • Dzień Babci i Dziadka

          • Dzień Babci i Dziadka

          • „Babciu, Dziaduniu w dniu Waszego święta,
            Życzenia składają Wam wszystkie wnuczęta,
            Wy zawsze wszystko najlepiej wiecie !
            Smutno by było bez Was na świecie !”

            Oj smutno, smutno…

            Z tej okazji, w dniu 15 lutego uczniowie klasy trzeciej przygotowali przedstawienie pt. "Calineczka”. Opowieść o małej dziewczynce, mieszkającej w kielichu kwiatowym bardzo spodobała się publiczności. Czasem bawiła, a czasem wzruszała. Bajeczne dekoracje oraz barwne stroje małych aktorów, z pewnością przykuły uwagę i zachwyciły licznie przybyłych gości.

            Oprócz doskonałej gry aktorskiej, dzieci wykonały również specjalnie opracowane na tę okazję układy taneczne. Nastrojowa i przyjemna dla ucha muzyka, także „odegrała ważną rolę” w tym przedstawieniu.

            Uczniowie, mimo iż już trzecioklasiści, z przejęciem i z nutką małej jeszcze niepewności, wcielali się w powierzone role a dziadkowie ze wzruszeniem patrzyli na swoje wnuczęta.

            Po przedstawieniu dzieci obdarowały swoich bliskich ręcznie wykonanymi koralami i lampionami. Nie zabrakło również miłych słów i chwil wzruszenia.

            Dzieci oraz całą aranżacje przygotowały panie Zofia Dąbrowicka oraz Edyta Buchacz.

        • Logo projektu Laboratoria Przyszłości.

          • Lekcje z goglami VR

          • Uczniowie klas ósmych na lekcji geografii poznawali walory turystyczne Afryki. Dzięki Wirtualnej Pracowni zakupionej z Laboratorium Przyszłości spacerowali wśród lwów na safari i wędrowali przez las równikowy. Lecieli również balonem, dzięki czemu mogli podziwiać Afrykę z góry.

            Z kolei siódmoklasiści na lekcji biologii przybliżyli sobie układ krążenia. „Płynęli” w żyle oraz oglądali serce. Niewątpliwie nauka poprzez osobiste doświadczenie jest bardziej efektywna, a zastosowanie gogli zwiększa zainteresowanie i motywację uczniów.

            Uczniowie siedzą w ławce, chodzą po klasie z założonymi goglami VR na głowie.
            Uczniowie siedzą w ławkach. Na głowie mają założone gogle VR.
        • Kartki walentynkowe leżą na stole

          • Walentynki w naszej szkole

          • Walentynki to święto zakochanych i zaprzyjaźnionych osób. Jest to szczególny dzień, na który warto przygotować coś wyjątkowego dla wzmocnienia przyjaźni.

            Z tej okazji Samorząd Uczniowski zorganizował w naszej szkole Pocztę Walentynkową. W klasach I-VIII zbierane były kartki, które uczniowie wysyłali do kolegów, koleżanek, swoich sympatii i ulubionych nauczycieli. Zostały one później dostarczone adresatom przez sympatycznych przedstawicieli SU, którzy mieli w tym roku dużo pracy, gdyż uczniowie napisali wiele serdecznych życzeń.

            Dziewczynka odbiera walentynkę od koleżanki.
            Na pierwszym planie kartki walentynkowe, które odbierają uczniowie w klasie.
        • Żółto-granatowe oficjalne logo eTwinningu. Dwie postacie trzymają się za ręce, nad nimi widnieją gwiazdy

          • Projekty eTwinning w klasie 5a

          • W ramach zajęć rozwijających z języka angielskiego uczniowie klasy piątej będą realizować w tym semestrze dwa projekty eTwinning.

            eTwinning to część unijnego programu pod patronatem Komisji Europejskiej, mającego za zadanie pomoc w realizacji projektów szkolnych z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych. Wiele szkół europejskich łączy się, aby razem współpracować nad jednym projektem, a wypracowane materiały np. prezentacje, książeczki elektroniczne, filmiki, zdjęcia itp. zamieszcza na specjalnej platformie eTwinning, gdzie każdy projekt ma swoją przestrzeń, tzw. TwinSpace.
            Pierwszy projekt Amazing Countries realizowany jest wspólnie ze szkołami z Hiszpanii, Grecji, Polski oraz Turcji. Każda ze szkół wybiera jeden egzotyczny kraj, a następnie zbiera informacje dotyczące jego położenia, flory, fauny, kultury, stroju, sztuki, ciekawych miejsc. W kolejnych miesiącach będziemy wykonywać miedzy innymi prezentacje multimedialne, wymyślać logo projektu, a także stworzymy prace plastyczne. W ramach tego projektu przewidziane są wideokonferencje z uczniami z poszczególnych szkół. Warto dodać, że piątoklasiści wybrali  Meksyk jako kraj, który będą prezentować.

            Drugi projekt to Epic Poems, Myths and Legends All over Europe and Mediterranean Area. W projekcie bierze udział 21 uczestników z 8 krajów: Turcji, Grecji, Włoch, Serbii, Słowenii, Litwy, Polski i Chorwacji. Każdy uczestnik prezentuje wybraną legendę, mit lub poemat ze swojego kraju w wybrany przez siebie sposób. Następnie wykorzystując poznane historie z innych krajów, tworzy nowe opowiadanie z poznanymi bohaterami, sytuacjami czy miejscami.
            Uczniowie w ramach tego projektu przygotowali krótką prezentację szkoły z wykonanymi przez siebie zdjęciami.

            Mamy nadzieję, że praca nad projektami przyniesie dzieciom dużo satysfakcji i będzie motywowała do nauki języka angielskiego.

            Prezentacja szkoły
        • Rekrutacja do publicznych przedszkoli i klas pierwszych szkół podstawowych na rok szkolny 2023/2024

          • Rekrutacja do publicznych przedszkoli i klas pierwszych szkół podstawowych na rok szkolny 2023/2024

          • Przedszkola publiczne – nabór elektroniczny.

             

            I etap – rekrutacja:

            W dniu 1 marca 2023 o godz. 8.00 dla rodziców, którzy chcą zapisać dziecko do przedszkola bądź zmienić dotychczasowe przedszkole, zostanie uruchomiona strona internetowa:

            gminabestwina.przedszkola.vnabor.pl

            na której będzie można sprawdzić ofertę wszystkich przedszkoli oraz dokonać zapisu dziecka do przedszkola.

             

            Uwaga! system zostanie zamknięty w dniu 15.03.2023 r. o godz. 15.00

             

            Po wprowadzeniu do systemu „Wniosku o przyjęcie kandydata do przedszkola prowadzonego przez Gminę Bestwina” należy wydrukować kartę zapisu i dostarczyć ją wraz z oświadczeniami do przedszkola pierwszego wyboru (czyli do przedszkola znajdującego się na pierwszym miejscu na liście przedszkoli, do których rodzic dziecka stara się o jego przyjęcie) nie później niż do 15 marca 2023r. Do godz. 15.00.

             

            II etap - potwierdzenie woli przyjęcia dziecka do przedszkola

            W terminie od 3 do 12 kwietnia 2023r. Rodzice/opiekunowie prawni potwierdzają wolę zapisu dziecka w przedszkolu, do którego dziecko zostało zakwalifikowane. Brak takiego potwierdzenia będzie równoznaczne z wykreśleniem dziecka z listy dzieci przydzielonych przez system do placówki. Rodzice/opiekunowie prawni, którzy rezygnują z miejsca w przedszkolu mają obowiązek niezwłocznego powiadomienia o tym fakcie dyrektora przedszkola.

        • Dwóch chłopców i jedna dziewczynka kwestują przy kościele w Bestwince

          • Graliśmy z WOŚP

          • 29 stycznia 2023 r. odbył się 31. Finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy.  Tym razem pieniądze zbierano pod hasłem „Chcemy wygrać z sepsą!”. Zebrane  środki zostaną przekazane na zakup urządzeń pozwalających na przyspieszenie diagnostyki zakażeń, co umożliwi lepszą terapię sepsy poprzez szybsze wdrożenie celowanego i skutecznego leczenia antybiotykami.

            W gronie ponad 120 tysięcy wolontariuszy znaleźli się uczniowie naszej szkoły, tj. Julita Góra, Zofia Greń, Wiktoria Tekieli, Wiktor Antosz, Paweł Lubański, Mateusz Pilorz, Dominik Smorąg oraz Kamil Sokołowski. Młodzież kwestowała przy Kościele Parafialnym pod wezwaniem św. Sebastiana w Bestwince. Udało nam się zebrać 2.738,85 zł!

            Wszystkim mieszkańcom Bestwinki serdecznie dziękujemy za uśmiech, miłe słowa i  wsparcie tej szczytnej akcji. Jesteście wspaniali!

            Dwóch chłopców i dziewczynka stoją przed kościołem w Bestwince. Mieszkanka Bestwinki wrzuca pieniądze do puszki.
            Dwóch chłopców z klasy ósmej kwestuje przed kościołem w Bestwince.
            Dwie uczennice z klasy siódmej kwestują przed kościołem w Bestwince.
        • Zimowisko 2023 w gminie Bestwina

          • Zimowisko 2023 w gminie Bestwina

          • Zawody górnika, policjanta, listonosza, bibliotekarza i ornitologa nie mają już tajemnic przed dziećmi uczestniczącymi w zimowisku, które trwało w dniach 16 - 27 stycznia. W dwóch turnusach udział wzięło 135 osób z całej gminy, a „bazą wypadową” był Zespół Szkolno – Przedszkolny w Bestwince.

            Podczas obu turnusów zorganizowano szereg bardzo atrakcyjnych – bliskich i dalekich – wyjazdów. „Kozia Zagroda” w Brennej, kopalnia węgla kamiennego ,,Guido” w Zabrzu, sala zabaw ,,Fmily Fun” w Oświęcimiu , „Fanzeum” w Gliwicach, seans filmowy w czechowickim „Multikinie”, przedstawienie lalkowe – w teatrze „Banialuka” w Bielsku – Białej. Spotkanie z historią zapewniła Izba Regionalna przy MDK w Czechowicach, z kolei pobliski komisariat Policji otworzył przed kolonistami swoje podwoje, zapraszając do poznania tajników służby policyjnej. 

            Zawody górnika, policjanta, listonosza, bibliotekarza i ornitologa nie mają już tajemnic przed dziećmi uczestniczącymi w zimowisku, które trwało w dniach 16 - 27 stycznia. W dwóch turnusach udział wzięło 135 osób z całej gminy, a „bazą wypadową” był Zespół Szkolno – Przedszkolny w Bestwince.

            Podczas obu turnusów zorganizowano szereg bardzo atrakcyjnych – bliskich i dalekich – wyjazdów. „Kozia Zagroda” w Brennej, kopalnia węgla kamiennego ,,Guido” w Zabrzu, sala zabaw ,,Fmily Fun” w Oświęcimiu , „Fanzeum” w Gliwicach, seans filmowy w czechowickim „Multikinie”, przedstawienie lalkowe – w teatrze „Banialuka” w Bielsku – Białej. Spotkanie z historią zapewniła Izba Regionalna przy MDK w Czechowicach, z kolei pobliski komisariat Policji otworzył przed kolonistami swoje podwoje, zapraszając do poznania tajników służby policyjnej. 

        • Uczniowie klasy piątej siedzą na dywanie w bibliotece. Przed nimi stoi p. bibliotekarka i tłumaczy zasady gry.

          • Biblioteka pełna zagadek

          • 12 stycznia uczniowie klasy piątej odwiedzili Bibliotekę Publiczną w Bestwince. Tym razem piątoklasiści wzięli udział w interaktywnej zabawie, polegającej na rozwiązaniu szeregu zagadek, które przygotowała dla nich p. Marta Mańdok-Bury.

            Zadania dotyczyły różnych dziedzin wiedzy i wymagały od uczestników m. in. logicznego myślenia i współpracy. Ważna okazała się także spostrzegawczość. Dzieci chętnie uczestniczyły w zabawie, a przy okazji zapoznały się z zasobami biblioteki.

            Dziękujemy p. Marcie za zaproszenie i przygotowanie ciekawych zajęć😊

            Uczniowie klasy piątej siedzą na podłodze w bibliotece i słuchają p. bibliotekarki.
            Czterech chłopców i trzy dziewczynki oglądają kartki z zadaniami.
            Pięć uczennic stoi przy niebieskim stoliku i rozwiązuje wspólnie zadania.
            Dwóch chłopaków i jedna dziewczynka szukają kartki ze wskazówkami do zadania pomiędzy książkami ustawionymi na regałach.
            Trzech chłopców i dwie dziewczynki stoją przy stoliku i czytają polecenia do zadań.
        • Świąteczna dekoracja-na granatowym tle powycinane z białego papieru budynki, drzewka i gwiazdki

          • Coraz bliżej święta…

          • 22 grudnia 2022 r. uczniowie klasy 3a wprowadzili całą społeczność szkolną w świąteczny nastrój, przedstawiając opowieść o niezwykłej choince oraz o magicznym czasie Świąt. Dzieci przebrane za leśne zwierzątka ocaliły drzewko przed ścięciem, tym samym budząc miłość, wiarę i dobro w naszych sercach. Trzecioklasiści uświadomili wszystkim, że świąteczny czas to dobry moment na refleksję oraz chwilę zadumy nad tym, co tak naprawdę ważne.

            Ponadto dzieci zaśpiewały piękne, świąteczne piosenki: Zostań Jezu mym braciszkiem, Była noc, ciemna noc, Kolędowy czas.

            W przedstawieniu nie zabrakło także tradycyjnych, bożenarodzeniowych symboli takich jak żłóbek z Panem Jezuskiem oraz postaci Maryi i Józefa. W rolę świętej rodziny wcieliło się rodzeństwo, Martyna i Jakub Wąsik.

            Gościnnie w przedstawieniu wzięli również udział uczniowie klasy siódmej, przygrywając na dzwonkach do piosenki Cudowny, zimowy świat w wykonaniu Wiktorii Tekieli. Z kolei kolędę Mizerna, cicha zaśpiewali piątoklasiści, a Magiczną choinkę- czwartoklasiści. Na końcu zaprezentowali się uczniowie klasy szóstej wygrywający na bum bum rurkach kolędę W żłobie leży.

            Dzieci przygotowała pani Zofia Dąbrowiecka oraz pani Anna Makuchowska.

            3
        • Na stoliku stoją kubki,z tyłu dwie uczennice.

          • Klasowe Wigilie bez plastiku

          • W tym roku uczestniczyliśmy w ogólnopolskiej akcji "Wigilia bez plastiku". Przynieśliśmy z domu swoje kubki i talerzyki. Dzięki temu ograniczyliśmy odpady, które mogłyby zapełnić aż 11 worków, bo tyle jest klas w naszej szkole. Warto wiedzieć, że śmieci rozkładałyby się od 100 do 1000 lat. Pamiętajmy, że liczy się każdy, nawet mały gest, aby uratować naszą planetę.

            1
        • Grupa uczniów projektuje na komputerach przedmioty, które będzie można wydrukować na drukarce 3d.

          • Czym jest druk 3D i jak działa?- lekcja otwarta w klasie 8b

          • W środę, 21 grudnia br., w ramach zajęć rozwijających uczniowie klasy 8b wzięli udział w lekcji otwartej: Czym jest druk 3D i jak działa?. Warsztaty poprowadziła p. Barbara Głąbek.
            W trakcie zajęć ósmoklasiści zapoznali się z historią druku 3D, poznali budowę drukarki oraz dowiedzieli się, w jakich dziedzinach życia ta technologia jest wykorzystywana. Ponadto młodzież wzięła udział w procesie drukowania kostki w drukarce 3D oraz samodzielnie projektowała przedmioty, które będzie można wydrukować.

            Przedmioty wydrukowane na drukarce 3D.
            Drukarka 3D, na której drukuje się kostka.
        • Uczniowie klasy czwartej na tle choinki ubranej w ozdoby z recyklingu.

          • Nietypowe ozdoby świąteczne

          • Kiedy nadchodzą Święta Bożego Narodzenia, wszyscy chcemy, aby nasze otoczenie było pięknie przystrojone. To pragnienie towarzyszyło również uczniom klas czwartych, którzy na zajęciach dodatkowych z przyrody wykonywali nietypowe ozdoby choinkowe z… recyklingu. Pobudzali przy tym swoją kreatywność.

            Dzieci wykorzystały materiały, które nie były im już potrzebne i stały się odpadem. Powstały piękne gwiazdki z rolek po papierze toaletowym, urocze bałwanki z nakrętek itp.

            Płyta CD ozdobiona gwiazdkami i zawieszona na choince.
            Uczeń trzyma choinkę zrobioną z nakrętek.
            Uczniowie siedzą w ławkach,na których mają potrzebne materiały do wykonywania ozdób choinkowych.
            Uczniowie siedzą na podłodze trzymając własnoręcznie wykonane ozdoby choinkowe z recyklingu.
        • Uczniowie klasy 4a trzymają w rękach swoje teczki tematyczne.

          • Pinokio w lapbooku – lekturowy projekt w klasie 4a

          • We wtorek, 13 grudnia br., podczas lekcji języka polskiego uczniowie klasy 4a zaprezentowali swoje lapbooki, które  wykonali do książki Carla Collodiego „Pinokio”.

            Lapbook to inaczej teczka, w której znajduje się mnóstwo informacji na wskazany temat. Czwartoklasiści stworzyli bardzo bogate i kolorowe portfolia edukacyjne, w których umieścili  podstawowe informacje na temat świata przedstawionego w książce (czas i miejsce akcji, opis bohaterów, plan wydarzeń), autora, jak również samodzielnie wykonali rysunki, zagadki, krzyżówki, portrety bohaterów itp. Wiadomości zostały włożone do kopert, kolorowych kieszonek czy małych zakładek.

            Każdy uczeń miał swój oryginalny pomysł na lapbooka, dzięki czemu powstały  piękne prace, które można obejrzeć na dołączonych zdjęciach i na wystawce w szkole.

            Otwarta teczka tematyczna z wizerunkami Pinokia i innymi informacjami o autorze i bohaterach.
            Jeden z lapbooków zawierający informacje o lekturze Pinokio
            Otwarty lapbook z krzyżówką i innymi informacjami
            Jedna z otwartych teczek tematycznych
            Strona tytułowa jednego z lapbookow
        • Na stoliku stoją jesienne lampiony wykonane przez uczniów.

          • Konkurs na jesienny lampion rozstrzygnięty

          • W konkursie szkolnym na jesienny lampion wzięło udział 24 uczniów z klas I–III. Wszystkie lampiony były bardzo ładne, zachwycały pomysłowością i oryginalnością wykonania. Dobór materiałów, kształtów i kolorystyki zrobił na wszystkich ogromne wrażenie.

            Jury miało duży problem  z  ustaleniem miejsc, gdyż  każdy   lampion był  naprawdę  wyjątkowy. Po długich obradach komisja w składzie p. Celina Gonet, p. Anna Makuchowska oraz p. Agata Toporek ustaliła  następujące  wyniki:

            I miejsce

            Nina Palkij

            Filip Pysz

            II miejsce

            Krzysztof Lubański

            Oliwier Petri

            III miejsce

            Zuzanna Kraus

            Kinga Pala

             

            W najbliższym czasie laureaci  oraz pozostali uczestnicy konkursu zostaną nagrodzeni upominkami ufundowanymi przez Radę Rodziców, na której pomoc i wsparcie zawsze możemy liczyć. Serdecznie dziękujemy!

            Wszystkim uczestnikom konkursu gratulujemy niepowtarzalnych pomysłów!

             

            Na stoliku stoi jesienny lampion wykonany przez ucznia.
            Na stoliku stoi jesienny lampion w kształcie wazonu.

    • Kontakt

      • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Bestwince, ul. Dworkowa 3
      • zspbestwinka@bestwina.pl
      • (32) 2149280, (32) 2157186
      • ul.Dworkowa 3
        43-512 Bestwinka
        Poland
      • Sekretariat czynny od poniedziałku do piątku w godz: 7.00 – 15.00

    • Logowanie